梁荣有些自豪
点
点头：“正是家父所赠生辰礼物。”
送《孟子》当礼物？这是要让梁荣通晓《孟子》？
范隆无书不精，自知《孟子》所言之意。孟轲生于乱世，却秉持仁、义、礼、智四德，崇仁政，奉性善，更有“民贵君轻”之言。这样观点，放在当世可谓格格不入。门阀林立，都要压过皇权，谁会把“民”看在眼里？更没人相信“,bao其民甚，则以身弑国亡”说法。那些朱门王室恨不得关起门来，敲骨吸髓，过自己逍遥日子呢！
然而看看如今天下局面，却又不得不说，孟轲所言很有几分道理。只是这仁政、王道之说，已经不单单是臣子需要学习东西。
范隆想起之前段钦寄来书信。虽未明示，但是段钦已经有谋国之心。在他眼中，梁子熙是
个千载难逢，或可结束这乱世有为明君。那
在自己眼中呢？身处上党郡学，手掌管着这迥异世间诸学新兴学府，他看到又是什？难道不是自己苦求不得，梦寐难安东西吗？对于他这个寒门儒者而言，没有比梁子熙更好主上！
就。这是阿父送给自己生辰礼物，册亲手抄写经书。阿父如此繁忙，还不忘自己学业生辰，怎能不让梁荣激动？
只是这经书梁荣并未学过，上面也未曾注解。小家伙便早早赶来书房，想要请教师长。这册书是阿父送他，定然要认真学来。回头见着阿父，他也要好好表现下，证明自己直在用功学习，未曾荒废。
小手在经书上摸又摸，梁荣好不容易才定下心来，开始复习之前课业。刚刚读刻钟，门外就传来脚步声。
梁荣赶忙停下，恭敬起身相迎。走进屋，眼看到梁荣，范隆讶然道：“今日不是荣公子生辰吗？可晚些再来。”
小孩子总是把生日看极重，范隆专门给假，还以为梁荣会偷闲半日呢。
而在他定念不久后，这样本书，便到眼前。用此书教导独子，是否也意味着使君真正认清前路，要把梁荣当成储君培养？其实范隆直知道，梁荣心智坚定，品行端方，必成大器。但是之前他只是把这孩子当成王公来教，而非国君。也许这本《孟子》，便是两者之间区别。
个以“仁”结束乱世开国之君。
脑中思绪纷转，但是范隆面上未曾露出过丝毫端倪，只是道：“此书讲乃是仁德。要以民为本，方能得民心归附。”
梁荣似懂非懂点点头：“父亲大人也教过
，要用心牧民，才对得
这是范先生之前吩咐过，可是自己太激动，竟然忘。梁荣小脸红：“学生得册书，想要请教先生。便忘之前吩咐……”
看小家伙害羞模样，范隆不由莞尔。好学可是种雅德，身为师长哪会讨厌？在书案后坐定，范隆道：“是何书？拿来让看看。”
梁荣连忙捧起书，献在老师面前。
竟然是本《孟子》？见书名，范隆眉峰就是挑。汉时也设过《孟子》传记博士，不过后来裁撤。《孟子》这篇归在《艺文志》中，只做子书，根本不是平常孩童应读之书。然而第二眼，他就辨出书上所写之字。那是梁使君字迹！
伸手翻开书页，范隆淡淡问道：“此书乃是使君赠你？”
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