佘主任惊讶道:“楚秘书不是反对吗?”
楚识琛蓦然笑,无比丝滑地逆转话锋:“因为有公司避免以上全部劣势,还拥有个熟悉、可控帮手。”
佘主任问:“哪家公司?”
楚识琛说:“项樾。”
佘主任又问:“那帮手是?”
楚识琛始终沉默着,终于出声:“如果是官方,会杜绝这个策略。”
佘主任感兴趣地问:“为什?”
楚识琛干脆地说:“这招无非是‘大带小’,大公司挑跟班,看重是配合能力,不是业务水平,毕竟能者多得,它策略目就是自己拿大头。”
“假如双方是第次合作,这个项目就要经历他们磨合期,低效率,高风险。”
“两个公司在同个城市还好,万分隔两地,双方所处圈子不样,存在信息误差,将来沟通不便,技术交互不好做,引发扯皮矛盾由谁买单?”
,谁都想多点把握。”
佘主任不偏不倚地说:“们代表官方办事,视同仁,该透露都会透露,就像考试范围和评分标准样,要看大家各自发挥水平。”
项明章道:“会上曾提出拆成两个标,官方这个意向强烈?”
“怎讲,你们大公司肯定不满足只拿半,但官方必须考虑问题就是‘稳’。”佘主任说,“不过凡事要看思考角度,有人觉得只是口头提出来,不算数,有人觉得会落实,已经根据这个意向改变策略。”
项明章和楚识琛对视眼,问:“佘主任,怎说?”
楚识琛回答:“亦思。”
果岭上空阳光强烈,项明章明白楚识琛为什要起来,在昨晚找他时候,或是推断出渡桁和智天关系时,楚识琛大概就想到这步。
表面上,楚识琛只汇报发生什,尽是职员责任。
实际上,楚识琛并计划解决之道,之所以不直接言明,是他清楚这个办法超过秘书权限。
楚识琛字不提智天和渡桁,却句句直指二者。
佘主任听完,沉思道:“楚秘书言之有理,确实有可能产生这些弊端。”
楚识琛问:“那官方还会认可吗?”
佘主任代表官方,严谨地说:“这需要详细研究,但大方向上,有个帮手总觉得稳妥点。”
辩证个观点最重要是客观,对劣势条分缕析,对于优势也不能任意抹杀,楚识琛点点头:“同意,1+0.3总归是大于1。”
佘主任道:“这解释吧,如果拆成两个标,官方要找A和B两个公司。现在A公司自己找个C,以附属公司或者合作公司名义去操作,试图拿下这两个标。表面看还是两个公司,但真正落实时候,A只分点给C,比和B平分要占便宜多。”
项明章代入智天和渡桁,切明晰,原来商复生还打着这个主意,他通俗地说:“C等于A小跟班,恐怕资质够不上官方标准。”
佘主任道:“关键官方只有意向,没有明确要求,现在A比别公司多带个C,好比多张牌。”
项明章握着球杆,智天这步棋进可攻、退可守,项樾只防御是赢不,必须要拆解。
看项明章不吭声,佘主任误会,安慰道:“项先生不用气馁,项目刚开始,所有环节都是未知数。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。