——
觉得ok
在咪呜
全力帮助下，斯巴达在声乐课上表现
鸣惊人，很快就名列前茅，成为颇受老师关注尖子生。虽然进步是值得骄傲，但是斯巴达又出现
新状况：他偏科。
偏科这个问题，其实很普遍。每只猫都有自己擅长领域和不擅长方向，因材施教，就是要不局限于条条框框，不拘格降猫才。不过既然是以考试审核为判断基准教育体系，难免会为升学而出现策略性问题。
斯巴达人类语和声乐都学得很好，之前学得还可以猫咪语文和戏剧，却因为升学后难度提升而渐渐落后于班级其他同学。高中毕业考试并不像之前是单性选择，只要学生分数足够，就可以顺利进入下阶段学习。高中生毕业后可以选择自己喜好专业继续深造，但是大学也同样有权力根据学生在高中阶段和毕业考试中表现来判断自己是否需要这样学生。因此，如果只学生在平时课业表现中透露出偏科、学习缓慢等问题，很可能会影响他进入高级领域学习。
而斯巴达目标，人类语，就是猫咪所有学科中最难门。
她教授学生们如何发出更加优美叫声，控制声调和频率，让猫咪叫声不再单调，反而像歌声样动听。可可老师还通过多媒体课件，教授学生们如何配合人类音乐进行和声或是合唱。斯巴达迅速对这门课产生浓厚兴趣，并很快学以致用。
辛勤发现，他狸花猫最近对他吉他很感兴趣，经常会蹲坐在他放吉他架子上，动不动地盯着他，直到他取下吉他。如果辛勤这时抱着吉他开始弹唱，斯巴达就会顺从地趴在他身边，眯着眼睛，饶有兴趣地听他唱歌。听到高兴地方，还会随着拍子喵喵附和着，就像是在为他做和声。
辛勤百思不得其解，难道猫还能自己进化出音乐天赋来吗？他在网络上搜索很多关于猫咪唱歌视频，有些看起来比较牵强，有些却真匪夷所思。所以，他斯巴达也是只有音乐梦想猫吗？
不管怎
样，只要斯巴达喜欢，辛勤般都乐于配合。他还特地录制段斯巴达和他起唱歌视频，发布到网上，引发热议。
在视频里，辛勤弹唱慢奏版小手牵大手。斯巴达趴坐在他身边猫架上，两只爪子交叉叠在胸前，闭着眼睛，尾巴尖甩甩地点着拍子，在每个小结会喵呜声，配合得天衣无缝。首歌毕，辛勤竖起手掌，对斯巴达说道：“击掌庆祝。”
斯巴达急得团团转，最后还是找猫头军事戴麻薯。斯巴达好不意思直接开口问偏科问题，特地挑个不那难问题。“对麻薯，有天晚上偷偷溜出去参加社会实践活动。回来时候，差点被
斯巴达慢慢睁开眼睛，歪着头看会儿人类爪子，缓缓地将自己爪子贴上去，舔舔嘴唇。咪呜今天也唱得很不错哦。
“斯巴达怎办，现在唱民谣好像没有太大前途，你要不要考虑试试看嘻哈风格呢？来，把你金链子戴戴正，做猫要有点嘻哈精神。”
“喵~”
——神经病啊哈哈哈哈哈
——哟哟哟哟what’sthisdabingforhomiefromcatscitylistenup！
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