成猫教育最大
困难其实是场地问题。他们需要
定设备，足够大空间环境，但又不能在野外太过招人耳目。
阿梨目前选择基地是原护城河桥洞下。那里是除巫台山公园以外，毛春最大流浪猫聚集地。平时白天不见人影，场地空旷，很适合上课。唯不足就是没有网络，无法进行在线教学安排，只能预先将课件和需要多媒体材料存入平板电脑带过去。
阿梨脚步轻快，很快就来到他已经渐渐熟悉护城河领地。午后阳光将已经干涸河床烤得滚烫。阿梨踩在石子上，发出嘎吱响声。四下无人，更不见流浪猫踪迹，似乎切都在平静之中。但阿梨知道，在些人类难以想象掩体之下，隐藏着数以百计流浪猫。他们将自己完美地融入这个城市背景之中。
阿梨边走着，边将手指含入口内，吹出响亮而富有节奏旋律。自从变成人类之后，他已经无法像猫咪样发出某些特殊音调，只能借助别手段。这段口哨就是阿梨和流浪猫们约定信号。
哨声由小渐大，阿梨走得不急不缓。渐渐，些毛绒绒脑袋从各个角落里冒出来。阿梨身后陆续跟上
毛色各异
！因此尽管没有饭后甜点，阿梨依旧觉得心满意足。
吃饱饭后，辛勤让阿梨自己去玩。阿梨趴在池子边玩会儿锦鲤，忽然意识到，是不是因为自己直好吃懒做，咪呜也觉得不耐烦。就像今天早上，老师暗示自己要多干活多赚钱，不能老是想着吃喝玩乐。他认真捉摸番，越想越觉得是这样。
咪呜肯定是以为
是只懒猫，才不给吃甜食。不行，得向他证明，不是只懒猫！
阿梨下定决心，立刻实施。他跑到辛勤跟前，和他说自己下午要去干活。
辛勤有些惊讶，“你要做什
活儿？累吗？要做什？”
阿梨想想，很难解释个中缘由，只好含糊道：“不能告诉你。”
辛勤只好作罢，叮嘱番阿梨，又从里屋取出只深色邮差包。这是他特地给阿梨买，阿梨原本那只大背包实在是太大太重。“如果包里不是必须东西，换个小点包，你也方便。带着手机，记得接听电话。把你金链子藏好。办完事情别贪玩，回来送你回研究所。离得太远给电话，去接你。”
阿梨答应，摸着咪呜送给他邮差包，爱不释手。背包里东西确实没什要紧，阿梨只拿上平板电脑和手机，就开心地出门去。
虽然辛勤很不理解，但是作为只猫咪人，也是有工作。阿梨目前工作，就是帮助王老师完成流浪猫成猫教育计划。成猫教育和幼猫教育不同，更注重实践功能，意图帮助成年流浪猫树立健康和卫生意识，控制成猫之间泛滥繁衍以及疾病滋生。如果资金成熟，他们还将建立成年流浪猫定期体检福利计划，力图帮助成年流浪猫提升生活品质，过得更加健康和长寿。
这项工作只能是由兼顾两种身份，既有猫咪基因和记忆，又是人类猫咪人来完成。而成猫计划基础是建立在阿梨毕业论文上，由阿梨来执行，再好不过。王老师已经通过猫咪协会影响力，做好前期铺垫。后期落地工作，需要由阿梨自己来完成。
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