“他为
武道之梦，不愿意浪费每
分钟
时间，不愿意让他山峰之上假山凉亭，花花草草，影响到自己修炼，于是便将之全部毁去那幕时，
依旧还会感到震撼。”
“那座废墟，不止是废墟。”
“更是在时光见证下，位朝气蓬勃少年，感怀天地不仁，于心底发下永恒大愿。”
“夕阳落幕中，那座废墟，那个大男孩，那个在第次任务中，就为咱们龙门武道大学，做出重大贡献少年天骄，笑着说这番话那幕，就像是成永恒，深深印刻在心中。”
看到这两段，刘洋顿时在心里，啧啧赞叹：“果然不愧是能够成为记者人，这样通俗而不夸浮文字，当真是让人读起来朗朗上口啊。”
“直至最后，在即将结束采访前，在将直悬在心中疑惑问出。”
“问他这座山峰，为什
会变成片废墟时。”
“他将答案告诉，才知道，对大多数人来说，努力这两个字，确是挂在嘴边。”
“但是对刘洋学弟来说，这两个字，却是印刻在他骨子里。”
看到这里，刘洋顿时对这位陈学姐更加佩服。
“刘洋学弟山峰，竟是不知因何，已成片废墟。”
“而就在百思不得其解时，位比之前在照片中看到，还要更加阳光，气质也要更加出尘大男孩，面带微笑走上来……”
当看到这样描写之后，刘洋顿时觉得，自己这位陈学姐，真是位好记者。
而不像别记者那样，语言夸浮。
这想着，刘洋顿时更加仔细看起这篇文章。
这位少年天骄日常吗？”
“几天前，有幸接到采访这位学弟任务……”
刘洋让阿呆放缓些速度，然后快速浏览起这篇文章。
这是篇以记叙文形式，写出来篇采访录。
整体来说，中规中矩。
这想着，他顿时又将这两段，仔细读两遍。
觉得这最后两段，若是日后真能够入选蓝星中小学课本，必须要当成重点。
必须要入选必背段落，要让那些中小学生全部会背，才不算辱没自己这位师姐精心设计。
接着刘洋又向下看去
这位陈学姐文笔怎样不提。
但是她以自己山峰，为什会变成废墟片为悬念，贯穿文章始终，确实设计非常巧妙。
想到这里，刘洋又看向这片文章最后几段。
只见在最后几段中，陈思瑜赫然写道：
“直到现在，每每想起当日那个站在废墟中大男孩，以略带丝忧郁气质说出。”
觉得这篇文章，是绝对有潜力成为经典。
可以在日后，放入中小学课文里，供无数人学习。
这想着，他就继续寻找重点，向下看去。
“刘洋学弟始终挂在嘴边两个字，就是努力。”
“努力这两个字，初始时，并不以为意，因为努力这两个字，并不是说出来。”
并不夸张，描写都是真人真事。
刘洋在浏览篇文章时，意识主要在几个重点部分停留下。
比如那位陈师姐在文章写道：
“刚登上刘洋学弟山峰，就被眼前景象惊住。”
“因为入目，并非寻常山峰上那种假山凉亭，花草茵茵，蜂鸣蝶舞美丽景象。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
