老师看他们俩聚精会神盯着白板,露出满意笑容:“再给你们五分钟时间,就可以考试。”
阿斯蒙蒂斯、黎帕:“……”
黎帕问:“怎考?”
老师说:“你很想知道吗?那就提前考吧。”直接把白板擦,拿着考卷下来。
黎帕:“……”为什要多嘴?幸亏他同学是阿斯蒙蒂斯,要是米迦勒、加百列、阿巴顿那帮家伙在,自己肯定已经挨揍。他扭头,感动地看向阿斯蒙蒂斯,果然艾斯最温……对方正面无表情地瞪着自己。
姗姗来迟老师推门而入,将教材重重地丢在桌案上,高声说:“教过学生,无不是自学成才天才,希望你们不要败坏名声,也能自觉点。”
黎帕借机向阿斯蒙蒂斯搭话,以消除刚才尴尬:“有预感,们会是他带过最差界。”
老师在白板上奋笔疾书好会儿,然后指着那些字说:“希望你们尽快学会们族语言,只有统文字和语言,才能做到文化上认同,成为真正家人。”
阿斯蒙蒂斯和黎帕都有些吃惊。
要知道,创造文字是极难事情,连路西法创造地狱文,也不得不依靠天堂文为基础,董宏宇作为个人类,如果能在幻境短暂时光里,创造出属于新文字和语言系统,那将是相当不起成就。
董宏宇看他们眼神总算有几分满意:“你们初来乍到,难免不熟悉环境。为增加你们归属感,会安排些课程给你们,等你们每门功课都考试达标以后,再安排任务。”
……
中学生对“功课”执念实在可怕。
黎帕小声对阿斯蒙蒂斯说:“还是让幻境崩溃吧?”
阿斯蒙蒂斯说:“有点好奇课程内容。”
黎帕:“……”幻境里,连阿斯蒙蒂斯都那不真实。
老师把两张试卷放在黎帕和阿斯蒙蒂斯面前,然后人站在他们中间,充当人体隔离墙。
黎帕无语:“老师,有这个必要吗?”
老师说:“遇到不会做题目,就近拜拜老师,也许能得到灵感哦。”
黎帕低头看考卷……
他们也将重新评估董宏宇,以及灭世者总体素质。
老师挪开,阿斯蒙蒂斯和黎帕就认真地阅读起白板上文字来。文字书写依旧是汉字,只是排列组合很奇怪,单独都认识,连起来古怪得像咒语。
黎帕眼神越看越奇怪,到后来,瞳孔盛满笑意,要不是面具挡着,嘴巴大概咧得可以生吞拳头。
阿斯蒙蒂斯问:“你看懂?”
黎帕说:“应该是董宏宇家乡方言音译。”
个高新生能脑内什课程呢?
带着这样疑问,阿斯蒙蒂斯和黎帕毅然决然地走上学习不归路。上课房间四面都是透明,里面能看见外面,外面也能看见里面。很多和董宏宇样白亮皮肤、漩涡眼人类在外面走来走去,有还好奇地扒着玻璃往里看几眼。也就是说,这个房间墙,除挡风,没什其他功能,而星舰内部……没有风。
黎帕无聊地坐会儿,突然灵光闪,缩起肩膀,对着阿斯蒙蒂斯可怜巴巴地说:“怕。”
阿斯蒙蒂斯愣下,谨慎地瞄他几眼,半晌,才轻声咕哝:“你这样,更怕。”
黎帕:“……”
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