01立刻在脑海里为林织给出
答案，林织顺势说出。
因为他
思考时间很短暂，因此老师夸奖他
句，十分满意地让他坐下。
宋嘉竹有张好看皮囊，像副从前水墨画，笼罩着层久远时光黯淡。
即使再次被他这
明显看着，宋嘉竹也依旧没有转头，而是低头写着手里习题。
在思考时候，他会不自觉地转动笔身，修长手指轻轻晃动。
真是将人隔绝在外啊，林织垂下眼眸，为下午要实行事情思考更完整方案。
01都有些愁眉苦脸，心里为宿主加油。
既然宋嘉竹和他人之间有着无形屏障，那走近他只有两个选择，融入其中或者干脆打碎。
前者需要漫长时间甚至不被看见，后者会更快速，即使会被应对更激烈，不过想想也很有意思。
林织翻开眼前书本，视线却没有落在上面，反而是看向桌角贴着课程表。
步入高三之后，九中学生每周两节体育课更改为节，音乐美术等课程全部消失，在高三下学期这节体育课也要为主课让步。
高三1班体育课就在今天，下午第二节。
林织回答十分有力，01没有再问。
在早读铃声响起之前，林织直在打量着自己这位新同桌。
他并没有遮掩自己目光，可在他长达七分钟观察里，宋嘉竹次也没偏头。
他似乎并不在意被打量，也不好奇为什被打量。
林织不知道宋嘉竹是耐性很好，还是宋嘉竹觉得自己昨天撞破同学女装尾随他人这件事被同学观察很正常，所以表现无动于衷，不管出于哪种理由，林织都能充分地感觉到宋嘉竹身上表现漠然感。
上课时间，林织没有再看向宋嘉竹。
虽然他有原主记忆，但那些知识并没有完全出现在他脑海中。
即使他学习能力也很强，但他离开高中已有多年，不免遗忘部分。
语数外主科还好，物化生三门他还需要些时间来重新学习。
因此物理课上忽然被物理老师点名叫起来回答问题林织，低着头沉默瞬。
林织竖起课本，跟着其他人声音起朗读，藏住眼里笑意，和点对于接下来要发生事情期待。
感觉到身上注视消失，宋嘉竹依旧沉默地看着眼前课本，表情毫无变化。
下早读后，不少人趴在桌子上补觉，即使课间声音嘈杂，也无法对他们进行影响。
有人约着起上厕所，有人小声讨论题目或者篮球明星等话题，林织看圈周围，轻叹着这种青春纯粹气息。
他撑着头，继续打量着同桌。
和明遥俯视感不同，宋嘉竹表现是种长久以来被观察习惯平淡，不对别人好奇，也拒绝被别人窥探。
他门扉紧闭，连丝缝隙都没有。
靠近他心不比靠近明遥容易，林织知道自己之前办法在这次无效。
就算他忽然表现惊人学习能力超越宋嘉竹成为年级第，宋嘉竹也不会把他放在眼里，他只会更加努力学习，以此确保自己有更好前途。
虽然不能用这个办法吸引宋嘉竹注意，但和明遥比起来，另种层面上，宋嘉竹好靠近多，起码没有那些保镖佣人，没有可以无形隔绝人阶级与财富。
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