“没错没错，你们都很聪明。”德林老师笑眯眯。
“不过教育部可以想去就去吗？
们手里
项目算是结束
吗？真可以过去再领
个新项目吗？”星陨还有疑惑。
“星陨同学问到点上，过去教育部还是需要点名义，之前项目没有结束确实不能领新项目，不过这两个问题刚好可以并解决。”德林老师说着，从轮椅下面储物筐里摸出份文件：“其实所有交流项目结束，学生们都要往学校学生处交份交流报告，大概就是交流目、过程、意义……然后学校会交到教育部，教育部收到这个，这个项目就算结束。”
他说着，将那份文件举到胸前：“大家努力参加成人仪式时候，闲着也是闲着，帮大家把交流报告写好。”
听到这句话，大伙儿这才知道德林老师手里拿着东西是什
，不知道时候还好，知道这是帮他们写得交流报告时候，所有人眼睛都瞪大。
际交流中而不是被私自挪用，姬洲教育部是有监督义务。”
他先普及些常识。
若是往常，玛隆和艾敏是绝对没耐心解这个，然而来长久以来德林老师已经在他们心中完美建立高大上人设，堪称人生导师；二来他们现在穷得叮当响，而德林老师说有办法，他们竟把这些枯燥常识听进去。
德林老师还在继续讲：“每个学校校际交流都要先发到教育部申请，交流目和预算表都要送过来，然后姬洲教育部审批完成后，也会发笔预算过去，就好比们之前去齐洲交流这件事，其实也是教育部批下来之后，当然，这个算是冷僻交流项目，之所以存在也是姬洲教育部想要扶持生僻项目，这又涉及到教育部另外种义务，他们虽然严格监控各项交流，可是对于很多没人愿意交流项目，他们还会发布交流任务，甚至不用学校拨款，教育部直接把交流项目和预算直接拨过去，然后……”
“然后看在份上搞不好有人会想要去交流，甚至连原本已经解散社团都重建起来。”也拿个苹果啃，玛隆帮他补充完。
“天啊！这厚厚沓报告，全、全是老师您帮忙写得？”玛隆从他手里拿过报告，哗啦翻下，他面前瞬时被纸页打出股小风。
他听说过学生帮老师写报告，可是帮学生写报告老师，这、这、这这这……
“德林老师您真是太好啦！”把抱住轮椅上德林老师，连他坐着轮椅都抱起来，玛隆带着他绕个圈。
“帮也转圈呗！、抱不动德林老师和
“虽然说得通俗些，不过就是这个道理。”德林老师表扬他。
嘿嘿笑两声，玛隆又咔哧咔哧啃起苹果来。
“所以，德林老师意思是去教育部找找看有没有这种项目？”宫肆更是已经懂他要说什。
点点头，德林老师脸上笑容未变：“没错，各种交流首先都会发布在教育部公告栏上，这些信息比各个学校收到消息还要早。”
“假如们可以在公告栏上找到从姬洲来这里项目，现场认领，同时通知学校那边，那样们就可以在这里交流，通过交流得到预算，不止住宿饮食可以由预算解决，就连回去机票都可以包含在预算内？”溪流继续道。
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