“是谁写
不重要啊。”老马挥挥手，“就是给大家讲
讲，
个人更喜欢左边这种，那们先从这个开始讲起。”
教室很快安静下来，老马在上面介绍着简子星解题法，底下人刷刷记着笔记。
简子星百无聊赖地听
刘逸乐得拍桌子，“刚还想呢，子星什
东西三百多，哈哈哈哈辰哥牛逼！以己之力把子星从榜首拽到最底下，架起座无法逾越鸿沟！”
仲辰虚伪地眯眯眼，“小意思。”
“行啊。”老马笑着拍拍讲台桌，“搞这个东西，没有让你们成为彼此负担意思，是想给咱们班增添点人气儿。从下次考试开始，数字会替换成差值变化。打个比方，简子星和仲辰，这次只考四科差317，下次考六科，大概率要差到517，们不在意差距是拉大还是缩小，取绝对值，那下次简子星后面数字就会变成200。差值和差值比，随着考试次次往下滚。”
仲辰举起手，“觉得你小看语文实力。”
班级片哄笑。有人问，“感觉这个数字没什意义啊。”
“你们这群想象力匮乏小孩啊。”老马叹气，“要不胡主任怎说你们脑子都被高考套路住呢，应届班还好点，你们这些回炉小鸡蛋都学僵。解题解得挺溜，数字敏感性差得塌糊涂。这是你们目前每对同桌分数差，记在成绩稍微好点那个人名下。”
教室里片恍然大悟。
马飞尘叹气，“们只是记不住同桌分，不是数字敏感性差。”
“那就更严重。”老马严肃脸，“你不爱你同桌。”
李乾坤脸迷茫扭过头，“马哥，你不爱吗？”
？”
底下众脸懵逼。
刘逸不确定道：“这个是预期大家明年高过重本线分数吗？”
“不是。”老马悠闲地喝口茶。
底下猜什都有，有说是这次模考马虎掉分数，还有说是老马为他们每个人制定复读提升目标。
“当然有。”老马说，“意义就是让你们感受到彼此羁绊。每次变动不代表着高考，而是在过去小段时间里人和人之间段定格回忆。高三，进取和同行都很珍贵。抽象吗？这就是数学之美。”
教室里议论开来，老马也没组织纪律，而是拿着粉笔在黑板上写数学题。
是昨晚那道挑战题，块黑板分成两块，左边是简子星昨晚解法，右边是那个gg解法。
“行啦。”老马写完后敲敲黑板，说道：“这题本来就想给大家活活脑子，但出现两种非常高妙解法，简直妙不可言，妙得半夜睡不着觉，兴奋到凌晨。”
四周片乐声，有人回头瞅简子星，还有人瞅高昂。
班里哄堂大笑。
简子星有点无聊又觉得有点好笑，不经意回头，却见仲辰正笑眯眯地看着他。
“看多称职。”仲辰用口型个字个字说，“多爱你啊。”
简子星严肃脸，“谢。”
班级里不知道谁先嘀咕句，而后片哗然，前面人股脑回头瞅过来。
简子星低下头，笔尖在纸上顿顿，忽然然。
“名单上没有你？”他看着仲辰。
仲辰笑眯眯，“啊。”
简子星轻拍桌子——模考成绩，他449，仲辰132。
分数差317。
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