“好，
会告知。”她开始上楼，眼睛始终没有看。
心里涌上
股恶意，抬头看
看她说：“他还要调查你
经历，你该明白是什
经历吧？”
她停下脚步，开始下楼。头顶上方有阵焦躁沉默。
是训导处，训导主任村桥尤其严厉。有好几次，村桥在三年级A班上课归来，雅美还追过来强烈抗议他上课时用词和态度。校方因此视她为情节较严重问题学生，但根本无法阻止她行为。她采取方法正当，照章行事，而且抗议内容也基本属实，再加上她成绩拔尖，有教师不以为然地说：就忍忍，等她毕业吧。
“受点宠，就自以为不起。”村桥坐下，自言自语道，语气里带着不耐。新学期开始后，北条雅美日益活跃。
第五节课铃响，办公室里阵离席声音。见麻生恭子起身，也站起来，迈出办公室，走十来步追上她。她边拢拢长发，边用冷漠眼神瞥眼，像是在问“有何贵干”。
“刚才被校长叫去。”
她有反应，稍稍放慢脚步。
“他让问问你想法。”
听校长谈及此事时，就已经打算这直截当。不会拐弯抹角。
她在楼梯前驻足，也停住。
“必须跟前岛老师你说吗？”她语气很沉稳。
轻轻摇头：“把意思传达给校长就行，你直接告诉他也无所谓。”
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