“对
，问点别
，你们班副班主任是麻生老师？”
自以为话题转换得很自然，不知道是否问得不露声色。
惠子没觉得奇怪，点头说：“是呀。”
“你和她经常说话吗？”
“算说得多吧，都是女嘛。”
“你们也谈论异性吗？”
“传授
下紧张时也不失误秘诀吧。”惠子说。其他人也饶有兴趣地看着。
“哪有什
秘诀？在亚运会上拿过金牌末田说过，‘只要瞄准，箭就不会去别地方’，这种话只有成为高手之后才能说。”这是做学生时听过话，只是自己根本无法接近那样境界，而此刻听说话队员也脸茫然。“能说是，们普通人在决定胜负紧要关头需要精神支柱，但比赛时孤身人，无从依靠，拿什做支柱呢？只有拿事实，就是自己曾付出努力这个事实，相信自己平时舍弃娱乐时间拼命训练，定会有好结果。”
“能相信吗？”个二年级学生喃喃自语。
加奈江看看她说：“得练到自己能相信为止。”她边说边以询问眼神看。
“没错。闭上眼睛，好好回想之前努力，自信会喷涌而出。”
把玩着给她那支幸运箭走过来。
“因为有期待，难免会感到凄凉。”
“老师你觉得凄凉也没用呀。还不如射射箭呢，给们示范下嘛。”
听她说，才意识到自己很久没拿过弓，没那种心情。但也许正是这种时候需要换下情绪。
“好，久违地让你们看看什是艺术性射法。”去社团活动室拿弓。
“说得真生硬
说完，全体队员鞠躬说“谢谢”。虽说这比在教室中说话要轻松，腋下还是汗湿片。
之后，这天训练直是两人组进行。有点担心两人都是二年级学生小组会因彼此过于亲密而影响训练，惠子却对今天训练情况很满意，结束集合时说明天也照这方式来练。训练结束，去体育教师专用更衣室换好衣服，在学校大门等惠子。本以为她会和加奈江等人起回家，没想到是和宫坂惠美起。看样子不光是训练，平时她俩也打算在起活动。
“真感动，在等吗？”惠子做个夸张表情。惠美则有点惊讶。
“啊，有几句话。”配合着她们步速前行。
先是谈谈分组训练话题，确认下惠子想法。照事先想好说，基本上任由她们自主，这话题就算结束。
站在五十米线上，队员们开始停下动作注视这边。属于面对靶子就会心跳加快类型，众目睽睽之下还真是压力不小。
“没射好也别笑啊。”强打精神，连声音都有点不自然。
瞄准器对准靶子，慢慢拉弓。左肩有点端着，这是学生时代就有坏习惯。瞄准靶心，全力绷紧背部肌肉，进入日本箭道里“会”状态。弓拉到定位置，金属片掉下发出咔嚓声，箭应声离弦而出。
在大家注视下，箭以破竹之势朝靶子飞去，砰声，正中靶心黄色部分，即所谓黄金区。
“好箭法！”彩声四起，也下子放松下来，剩下五支箭都没射空，算算分数分别是十、九、九、八、八、七，共五十分，很久没练习状态下射成这样，已经算不错。
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