“那就是突
他拿出黄单
试卷，手指着其中
个三角函数填空题，“像这道题，你不应该失分，还有这题也是，你当时是怎
想，建坐标系时候是不是……”
黄单直听着，等到班主任不说
，他才出声，说自己会回去看。
班主任这次欣慰程度比刚才更强，成绩不是衡量个人优秀差劲唯标准，还有态度，他把卷子放回原处，等学生走后，就跟其他老师打过个招呼。
黄单麻烦。
从那天开始，黄单不是被叫起来回答问题，背诵课文，就是上去默写单词，做题，他个美术生，突然多别标签。
班主任这下子明白，心里疑惑也得到解除，他连声说两次不错，“你现在要做就是把心态放好，多复习基础知识。”
黄单说，“
会。”
班主任放下茶杯，“给你把卷子看看，也问其他科老师，按理说，你最少会上五百分，可是你每门都有容易题目没写，是不是时间没有安排好，到后面不够用？”
黄单点点头，“嗯。”
班主任敲敲桌面，“先易后难，碰到不会解题目就要立刻放弃，别犹豫，不然会吃大亏。”
全可以达到这样个结果。
但是……
班主任打量着站在自己面前学生，这几个月人都不在教室，课程已经落下，搞不好为画画，连看书做题功夫都没有，毕竟专业考试要在前面，时间很紧迫。
所以这孩子怎可能在回校后模考中提高这多？
班主任第反应是这孩子抄谁卷子，可是他查过，当时坐在前后左右学生成绩都很般，没有个前十坐在附近，跟谁抄去？
另外三个学美术女生只是有点意想不到，她们比较关心黄单单招学校考怎样，有没有收到通知书，班上其他学生就很震惊。
有几天，黄单成为班里话题人物。
“卧槽张舒然是怎回事，几个月没回来，回来就这吊？”
“那还用说吗？肯定是在外面报班。”
“没时间吧，表姐也是学美术，她说自己每天都要画画，天三张，早上素描，中午水粉，晚上写生，从画室回去已经很晚，根本没时间做题，压力很大，头发大把大把掉，累得要死。”
黄单说记住。
班主任说，“你字要注意下，太潦草，在作文上面会丢分。”
黄单说他会注意。
其实他在等班主任提，这样自己就能以努力为由，慢慢写回自己字迹。
班主任是教数学，就在这上面多说几句，“接下来时间不多，你要多做题，把些出题几率大知识模块吃透。”
后来班主任想到翻书，可数学后面有道大题比较复杂，班上得分人不多，这孩子是满分，解题思路非常清晰，可以看出他当时很有把握。
不止班主任，其他几个老师也很吃惊，几人昨天下午凑块儿讨论，也没讨论出个所以然出来。
这孩子唯没变就是，以前字很潦草，像狗耙子耙过，现在还是。
班主任端起茶杯喝口凉茶，他看向让自己诧异学生，用着欣慰语气道，“你进步很大，尤其是数学跟英语这两门。”
黄单说，“在农大学画画时候，室友有帮补习。”
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