阿离传递出来
声音，是三万年从未被关注撕心裂肺。
沈宴听着，都有
种，天都要被这些学生掀开个窟窿感觉。
朗朗书声，华夏传承。
阿离也吼得脸红脖子粗。
他觉得这些文字太特别
，他喜欢这些顺口文字，特别是沈宴给他们讲解些千字文，那些故事都让他十分着迷。
呐喊着，期待着。
沈宴搬出来桌子和香炉。
群学生立马围过来：“不是说今天不祭拜祖宗吗？”
但马上，脸兴奋和期待。
摩拳擦掌。
沈宴其实相当于做个实验。
献，或许还记录着深渊历史吧，以至于真相再无人能够读懂。
沈宴想想，然后将自己想法通过额头连接丝线传递出去。
大概就是，华夏文明讲究有教无类，有没有办法解决这样“声音屏蔽”问题。
等半响，沈宴才得到个回答。
大概就是可以尝试建立个临时打开通道，让这些老祖宗们看到“这类人”存在，才有可能赐印。
阿离声音和其他人还不样，这是三万年来，被抛弃呐喊。
深渊人因羡慕而嫉妒，因被抛弃而憎恨。
延续三万年不甘，不屈，因为这些，他们甚至放弃自己人类身份，成为个新物种。
太多情绪包含在其中，而阿离就是无数这样人中个。
呐喊，来自不被看见深渊呐喊。
将阿离叫到前面来，将香交到阿离手上。
沈宴准备强行让先祖们看到这样个被世界法则屏蔽掉人。
沈宴组织着300多个学生齐颂千字文，这样三百个学生，同时连接梦渊，算不算临时打开条能将声音传递进梦渊通道？
“天地玄黄，宇宙洪荒……”
300个吃饱精力充足学生，那朗读声音震耳欲聋，这些学生本就喜欢用很大力气来朗诵。
因为是从未有过尝试，老祖宗们也无法确定能否成功。
而这个临时通道，需要很多能够连接梦渊人帮忙才行。
沈宴想想，然后离开祠堂。
群学生摸着小肚皮，每天在学校吃饭是他们最开心事情。
原本再等会，这些学生就要跟着来接他们大人回去。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
