然后，女孩子们又说：“冈田君是问题儿童。”
其实
不是很明白，问题儿童究竟是什
意思。
如果有“问题”儿童，是不是也有“答案”儿童呢。莫非冈田君提出问题，
“他妈妈个子高高
，长得特别漂亮，都吓
跳呢。她抽冈田君巴掌，气得大吼大叫，更让吓跳。”紧接着这个同学又说，“他妈妈还说‘怎养你这个不肖子’呢。真是太吓人。”
那时候，弓子老师插进来安抚道：“算算，冈田夫人。”
冈田君妈妈是个大美人。冈田君妈妈很可怕。总是挡在中间弓子老师真辛苦——这就是所得到情报。
没过几个月，冈田君又被骂。
这次可比上次书包恶作剧还要严重。早上上学时，同学们发现校门附近好像跟平时不太样，正奇怪是怎回事儿，原来，是校门旁边墙壁被涂成蓝色。
冈田君是问题儿童。午饭时间，班上女孩子们这说。
转头看，冈田君坐在稍远地方，虽然与同班同学们坐在起，但他言不发，只顾着搅动勺子。女孩子们声音虽然挺大，但他应该没听见。
“妈妈说，他是个问题儿童，而且情绪很不稳定哦。”女孩子继续说。虽然不太明白那些话是什意思，但至少“不稳定”这个词她懂。
摇摇晃晃，有点危险感觉。
四年级换班后，她头次跟冈田君同班。如今已经过去三个月，他们却几乎没有说过句话。冈田君身材高大，头发短短，看起来很矫健；话很少，看起来很老实样子。虽然他好像没什特别亲密朋友，但也看不出来哪里危险。
那面原本是水泥色墙面上，突然多出个用油漆涂成蓝色长方形，看起来格外显眼。
听说那是冈田君干哦。刚走进教室，就听到同学们在议论。“他是大早过来涂，还是趁着晚上过来呢？”
今天本来是学校组织去爬山日子，大家定于五点钟在学校集合，然后乘坐大巴前往附近山上。可是因为大巴公司安排失误，实在找不到司机，只能把日期延迟到后天。
莫非冈田君对延迟不满意吗？有同学议论道。没想到那个冈田君竟然这关心学校活动，这让感到十分惊讶。
冈田君好像又被叫到办公室去，不禁想象：校长肯定又在喷火，美人妈妈肯定又在抽耳光，而弓子老师肯定又在做和事佬吧。
不过，冈田君倒是时不时会做出些令人大吃惊事情。
比如五月份。他突然试图在全班女生书包上画小小涂鸦。有天上体育课时候，他突然说：“老师肚子痛，要去厕所。”得到班主任弓子老师许可后去，却过很久都没回来，结果他是去画女孩子书包，还被正好路过校长发现。
头发稀少、眉毛浓密校长平时看起来乐呵呵，可旦生起气来，就可怕得好像随时会喷出火来，所以们都很害怕他。
“当时校长先生气得脸都红，冈田君直低着头，而弓子老师则努力想当和事佬。”这是某个悄悄跑去教师办公室偷听同学说。
放学后，冈田君妈妈好像也被叫来，当时情况也是听个放学后留下来进行乐器吹奏练习同学说。
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