姑妈应声把手停住
。那种好东西就是这条缎带，它是缀在和服裙子后身上
，具体说就是缀在后腰身偏上
点，那个很硬突出部位上。姑妈告诉豆豆：“这是从背后看上去种漂亮打扮哩！有是在这上面贴上手织花边，或者缝上条很宽缎带，然后再打个很大蝴蝶结，这在当时是最时髦啦！”
而豆豆却面听姑妈讲，面个劲地用手摩着那条缎带，看样子很想得到它。姑妈看到豆豆这副神态，就说：“干脆送给你吧！反正这件衣服已经不穿。”
说着就用剪刀把缝着线剪开，取下缎带给豆豆。这条缎带确漂亮，它是用上等丝线织成，上面织星巨被等各种图案简直就象幅画卷。缎带很宽，具有类似波纹绸伸缩性，把它扎到头顶，几乎和豆豆脑袋般大小。姑妈还说这条缎带是“外国货”。
豆豆边讲着事情经过，边不时地晃动脑袋，让校长听那缎带摩擦发出沙沙声。听完豆豆话，校长脸上有些为难说：
“噢，原来是这样。怪不得美代昨天说要条豆豆那样缎带，
找遍自由冈卖缎带铺子也没见到呢！原来这是外国货呀！”
放在心上教育家来说，他们每天都会遇到数不清烦恼，更何况象巴学园这所切切都独具特色学校，不可能不受到主张别种教育方针人们非议。在这种情况下，对于这所学校校长来说，学生们这首大合唱正是比什
都宝贵礼物。
而且孩子们点也不厌倦，仍在不停地、不停地、反复地唱这支歌。
这天，“驱逐出境铃声”比任何时候响都要晚。现在正是午饭后中午休息时间。豆豆正蹦跳地想从礼堂横穿过去，恰巧在这里碰上校长。说是碰上，其实刚刚在起吃过午饭，总之校长是从豆豆对面走过来，因此就形成“碰上”这种局面。校长见到豆豆就说：
“太好！正有件事想问问你呢！”
“什事呀？”
看到校长脸上那副为难表情，与其说他是巴学园校长，还不如说他是位被女儿死气白赖缠着父亲更为合适。接着校长又对豆豆说道：
“豆豆，跟你商量件事吧！为这条缎带，美
豆豆问道，心里正为自己能告诉校长件什事而感到高兴。校长看看豆豆头上扎缎带，说：“你这条缎带是从哪里得到呀？”
听到校长问话，豆豆脸上现出从来没有过高兴神态。因为这条缎带虽然昨天才扎上，但它却是豆豆亲眼发现、偶然得到珍品。为让校长能更仔细地看清头上缎带，豆豆走近前去，十分得意地报告道：
“这是佩在姑妈过去穿和服上。姑妈正要收进衣柜时被发现，才把它要来。姑妈还说：‘豆豆眼睛真尖呀！’”
校长听完豆豆话，沉思着说：“是吗？原来是这样。”
豆豆这条值得骄傲缎带是这样得来：前几天豆豆到姑妈家去玩时候，刚好碰上姑妈怕衣服生虫子正拿到外面去晾晒，在各种衣服中有件紫色和服裙子也拿出去，这是姑妈在学生时代穿。后来当姑妈要把这条裙子收进衣柜时，豆豆眼发现件好东西，便问道：“哎呀！那是什呀？”
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