节，这个环节变成
张大纸，贴在教学楼
外墙上，不单是周，
们每天都能看到。取而代之是讲演比赛，们每个人都要轮流上去讲演，按照学号顺序，没有个人能够逃脱。毕竟那时候女孩儿身体和容貌经常在短短个月时间就有难以置信变化。
们班好几个人从此变成讲演高手，每个人都形成自己经典腔调。隋飞飞讲演开头通常是“有这
个故事，从来没向别人说起”，然后中间便是自己默默地帮助孤寡老人或者偷偷为班级修理坏掉桌椅，结尾般写道“他们不会知道，个人正在角落里，甜蜜地笑呢”，整篇讲演稿笼罩在种鬼鬼祟祟氛围里，好像她干好事如果被人发现，她就要杀人灭口。于和美风格是情绪饱满，从上台第句话开始，眼里就饱含泪水，好像随时可能扑在柳校长身上号啕大哭，讲故事般和希望小学有关，因为她曾经给希望小学捐过件崭新棉衣，然后被邀请去学校参观。捐棉衣当天她妈妈错把新棉衣当作旧棉衣放在袋子里，她稀里糊涂地交上去，等老师发现之后表扬她，她哭。她讲演结尾般是“看见孩子们笑脸，看见她们穿着崭新棉衣，穿着单衣，突然觉得无比温暖”。这时她眼睛里泪水便会配合着“温暖”两个字流下来，非常准时。高杰则高级得多，他是们班学习委员，是个天生顺民和讲演者，声音浑厚，手势有力，他特点是善于引用诗词歌赋和名人名言，毛**和辛弃疾是他使用得最多两个诗人，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”和“却君王天下事，赢得生前身后名”就听过两遍。次正赶上把他养大外婆去世，他讲演第句是：少年不识愁滋味，爱上层楼……而今识尽愁滋味，欲说还休。音调有些哀伤。可中间内容却不是思念，而是外婆之死对他激励，最后他把手放在升旗台栏杆上：把吴钩看，栏杆拍遍，无人会，登临意。激昂情绪重又回到他眼睛里。
安德烈登上升旗台那天，谁也没有防备他会给大家带来个特别早晨。他掏出讲演稿时候，柳校长在旁边马上皱眉，他要求所有人都是脱稿。他把讲演稿在手中翻滚几遍，找到开头，念道：今天演讲题目是“下水井盖为什是圆”。同学们，它之所以不是方是因为……所有人笑得东倒西歪，笑得蹲在地上，口水顺着嘴角流下来。在笑声中，他没有停下来，而是镇静地朗诵着：圆形直径是圆周上任意两点最长距离，你们知道，井盖如果掉下去，定是两点之间距离小于那个窟窿……柳校长怒气冲冲地打断他说：井盖掉不下去，是因为底下有东西卡着。安德烈摇摇头：你肯定没看过《十万个为什》，这是个几何问题，不是个东西卡着问题。柳校长原来是个体育老师，几何问题离他实在太遥远，他说：你是故意扰乱升旗仪式秩序。安德烈说：在发表演讲，是你打断。校长时没有反应过来，想会说：下周演讲还是你，题目是《祖国在心中》，回去向你们班好学生学习，要讲得深刻，孙老师？孙老师狼狈地从队伍里走出来，他俯视
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