但轻松
时刻，也确实只有那
会儿。
上午三节课。
解然花
节课讲昨天试卷，全班都被成绩打击遍，很低落。
第二节课讲是拓展延伸内容，主要是些初中奥数知识点，时间非常紧张。解然重点讲昨天考到同余和费马小定理内容。
第三节课，解然开始讲昨天让他们整理东西，即知识结构。可比起拓展内容，孩子们更陷入种“你在说什”懵逼状态。
陆志浩呢，他小学奥数知识点掌握得还不错，但对超出普通难度些内容，就束手无策。
而花卷，林朝夕看到花卷全选c选择题时，震惊。
“你以后，能不能不要都选c？”她递卷子给花卷，并小声地说。
“那
都选d吗？”花卷问。
“四个选项概率致。”这是裴之回答。
林朝夕第反应是，费马小定理题她做对？她基本上是连蒙带猜，这都能对？
然后她才意识到，她好像……比裴之考得还要高？
班级里爆发出低声惊呼，视线从四面八方射来，怀疑、惊叹、羡慕……
像在说，这怎可能？她怎可能考这好。
林朝夕也懵阵，直到解然说：“第二小组组长来拿卷子。”
以故意用活跃气氛方式，想让大家先放松点。
第小组下面就是他们第二小组。
陆志浩趴在桌上，紧紧闭着眼，就差把耳朵捂住不想听成绩。林朝夕也很紧张，心跳得非常快，瞬间把注意力从陈成成身上抽回，万她没及格怎办？
她开始忧虑。
“陆志浩，62。”解然念道。小陆同学愣下，随即开始搓脸，既庆幸又懊丧。
解然手撑在讲台上，随意地道：“所有标‘1’章节究竟有什共同点，经过昨天天刻苦钻研，各位小朋友有什新发现？”
“和数字有关。”所有学生异口同声地道。
“把字杠掉。”解然说，“准确来说，是数。”
“谁能说说，数和数字有什区别？”解然问。
小学生脸上都很茫然，对他们来说，这几乎是
林朝夕摇头：“你记好，三长短选最短;三短长选最长;长短不要选b;参差不齐就选d”
“没问题！”花卷笑。
陆志浩也“噗”地声，很服气竖起大拇指，暂时忘掉自己成绩事情。
这大概是天来他们最轻松时刻，毕竟不管怎样，他们小组第天测平均分75.5分，比章亮他们小组，高正好分。还有什比看章亮吃瘪更高兴事情吗？
——
听到这话，他们小组四个人开始面面相觑。花卷冲她使个眼色，裴之点点头，陆志浩推她把，说：“去啊。”
众目睽睽下，林朝夕走上讲台，接过试卷，她反而清醒。
“考得不错。”解然说。
“谢谢老师。”林朝夕翻着试卷回座位，大致看看各人答题情况，
裴之其实还是全对，不过在整理知识点上思路不如她清晰无误，所以比她多扣分。
“花卷45。”花卷听完，揉几把头发。
“裴之，97。”
林朝夕心里咯噔下，完完，裴之都没有满分。
“林朝夕，98。”解然继续念道。
报完她成绩，全班都短暂安静，像空气被抽干净。
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