他往前走
步，连随风扬起
外套都带着凌厉感。
“
们要做
姜叔面无表情道：“你们迟到三分钟
。”
他转身跟年级主任似走路带风，六个人便交换着眼神怂怂跟在后面。
会议厅里不仅坐着排常驻老师和助教，还配备摄像机和打光师。
开场是例行公事互相介绍，从成员到导师都熟悉遍。
“第年你们没有做专辑出道资格。”姜恕老烟嗓自带威压：“第二年有三次考核机会，每个人主课必须至少拿到三个A才可以。”
池霁闷闷哼声：“也想抱。”
霍刃失笑：“又不是泰迪熊。”
龙笳拎着行李去挑宿舍，远远唷声：“薄老师，跟你住对门啊。”
对方直接往他脸上扔个枕头。
大到空旷宿舍层突然就有烟火气，吵吵嚷嚷很欢乐。
“是这样吗？”
“比刚才好很多，乐句强弱记号必须全都标清楚，”梅笙遥用红笔在最末尾标个终止符，温和道：“以后记得写这个，就像是作文里句号。”
霍刃笑着点头道：“谢谢小梅老师。”
梅笙遥没被年长者这
称呼过，低着头笑很可爱。
到大年初四大伙儿相继回来集合时候，池霁第时间发现霍霍被抢。
笔和铅笔，轮转着标注不同要素。
“首先要确定调式和最终式。”
笔尖字迹优美流畅，还伴随着即时视谱哼唱。
“这两段乐音积极强势，是大调。”梅笙遥指尖点，声音清澈：“模仿创作时音调最好不要大跳，半终止和终止处和弦音尽量用长音，可以突出情感色彩。”
霍刃差点没有跟上他思路，尽力调动着全部注意力和分析能力，看他即兴写出长段模仿旋律。
这话说笃定到毫无讨价还价资格。
薄玦先前没解这方面，有些诧异：“今年不出道？”
姜叔冷冷看他眼，目光和刀子样。
“你以为CORONA是什？”
“找几个年轻好看，随便外包两三张专辑唱唱歌跳跳舞，圈完快钱就地解散？”
内务按着门口广播铃催他们：“十分钟以后去十五楼会议层集合，姜叔在等你们。”
“来来——”
“龙笳你帮找找数据线在哪……”
“马上好！等等！”
六个人吵吵嚷嚷块换好衣服下电梯，在看见电梯门口杵着姜叔时同时噤声。
小孩圈着他脖子挂在沙发上，昂头打招呼时表情很酷：“Yo.”
谢敛昀冲过去给他塞礼物，强咳两声：“多谢救急，下次还找你。”
“以后你估计没时间接外包。”梅笙遥凉凉道：“姜叔很严。”
池霁试图把霍刃从他胳膊里救出来：“你勒着他。”
“不行，再抱会，”小孩跟他耍赖：“这是肌肤饥渴症。”
“像现在这样翻写方式是种，第二种是拆开揉碎化用新曲风，但保留原有动机和主和弦。”
梅笙遥把旁边电子键盘拿过来，顺手给他扣上耳机又即兴弹段。
带着东洋风格复古小调与题目上五线谱曲风迥异，长音重音被信手拆碎反转，可演奏效果样好不行。
梅笙遥讲不急不慢，声音低低，有种不自知从容。
霍刃凝神重写段，递给他看。
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