“当然可以，可是看也没用，那就是普通
卡带，跟你
模样。”
“有什
关系，借
“
也好想玩玩看哦。”她说。
他也想实现她这个愿望，问题是他没有电脑，研究室里虽然有，但总不能带她去。说明
这点，她露出失望神情。
“真可惜。”
“如果有个人电脑就好。可朋友也都没有，因为太贵。”
“只要有个人电脑就可以玩？”
“老师在大学里做什研究呀？”
听到她这问，正晴先说起毕业研究内容，但影像解析和图形理论对个高二女生自然不是什有趣话题。雪穗脸上虽然没有明白表示无聊，但听到半，显然失去兴趣。为引起她注意，他提起游戏。她眼睛随之亮。
“哇！听起来好有趣哦，你们做是什样游戏？”
正晴在纸上画出“Submarine”画面，向她说明游戏内容。雪穗听得出神。
“好厉害哦，原来老师会做这厉害东西呀！”
因为这样，巴不得找到罪魁祸首，找到以后，绝对要他好看。”美浓部恶狠狠地说。
就算找到剽窃者，顶多也只能揍他几拳吧。正晴甚感无力，脑海里浮现出同伴脸。到底是谁这粗心，让人偷走程序？他真想数落那家伙顿。
原来程序也是种财产啊——正晴再次这想，以前他鲜少意识到这点。到目前为止，由于这程序对他而言非常重要，存放处置都很小心，却几乎从未想过会有人偷。
美浓部提议，每个人把自己曾对其展示、提及“Submarine”名单列出来，理由是“会想到剽窃‘Submarine’人，定对它有所解”。大家都把想得到名字列出来，人数多达数十人。研究室人、社团伙伴、高中时代朋友等等，什人都有。
“这当中应该有人和‘无限企划’有所关联。”美浓部注视着抄录名字报告用纸，叹口气。
“对，把卡带里存程序输进去就行。”
“卡带？什卡带？”
“就是普通磁带。”
正晴向雪穗解释卡带可以作为电脑外接储存装置。不知为何，她对这件事深感兴趣。
“喏，老师，可不可以让看看那卷卡带？”
“不是个人，是研究室伙伴起做。”
“可是，整个架构老师不是都懂吗？”
“是。”
“所以还是很厉害呀！”
在雪穗注视下，正晴感觉心头火热起来。听到她说赞美话，是他无上喜悦。
正晴能够理解他叹气原因，即使有所关联，也不见得是直接。这数十人当中，不乏再延伸出更多分支可能性。果真如此，要实际追踪调查谈何容易！
“每个人去问自己提过‘Submatine’人吧，定可以找到线索。”
同伴们纷纷对美浓部指示颔首赞成。正晴虽然点头，心里却不禁怀疑：这做真能找到剽窃者吗？
他几乎没有和别人提过“submarine”，对他而言，制作游戏也是研究环，这种专业话题，外行人多半感到枯燥乏味，而且游戏本身趣味性也远不及“太空侵略者”。
不过，有次他把“Submarine”事告诉过个完全无关人，那个人正是雪穗。
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