“嘛，放宽心，放宽心。”小怪宽容
拿它白色爪子
下下在昌浩额顶安抚着，怪腔怪调取笑道，“毕竟是‘又’考砸
，这也不是第次嘛！”
这是他们两个相处方式，昌浩这样元气有干劲少年不需要脆弱被安慰，反而最吃激将法这套，闻言少年就火冒三丈跳起来，不服气争辩句：“以往在平安京时候，
那只是没有精修其他道才能罢！小怪，你给看好！这次是没掌握好，现在就回去复习！”
他气呼呼挽起袖子，扭头就走。
“嘛，真是努力啊，晴明孙子，不要累过头啊。”白色小动物得逞打个哈欠，幸灾乐祸道，慢吞吞也往回走。昌浩真开始努力学习，他也要去默默陪着才行。
主座上，小鸣人表情迷茫。
里，批改卷子老师们都很惊奇。
“玉名老师，你们班波风次郎真聪明啊。”有人夸句，“那孩子天天睡觉，学居然这
好。”
“这个……”玉名老师露出个无奈笑容，转头看看角落里安静坐着雪发青年，没有说什。
波风家人转来学校时候引起阵轰动，因为他们人数众多，遍布年级很广，还有位当教师。刚开始玉名老师还很关心波风次郎同学上课不好好听问题，几次之后就被体育老师解释，说他们在家都进行过定教育，跟得上课程。
从那之后玉名老师也是仔细观察阵，音乐和美术这些课程小男孩确实像是刚接触，学很认真，但是轮到语文数学这些课，小男孩就完全不听，玉名老师不放心点他几次回答问题，次郎也接上来。
现在他左右坐着爸爸妈妈，背后站着长谷部，加州清光和大和守安定，近处桌边膝丸和髭切都安静望着他。三日月也悠悠然捧着茶杯，视线落在鸣人手中那份成绩单上。
大家好像都对他成绩单抱有强烈好奇，导致时间气氛都有点奇妙。鸣人自己心里有底，又有点好奇老师是怎评价他。
“那，打开？”小鸣人征求下大家同意，掀开封皮开始往里面逐条查看。仗着身高，在意玖辛奈眼就扫到里面几条：
[能够根据对象或者目不同，进行定逻辑性对话，并注意文章段落互相关系，进行文章写作。]【很好】
[能够活用调查来资料，并且收集信息，总结
“那……次郎同学成绩评定单就拜托波风老师带回去。”玉名老师拿回试卷后填好成绩单，直接转交给江雪左文字，“请他下个学期好好努力。”
“嗯。”江雪左文字如既往寡言少语，非常清冷。
所以，今天本丸就成大家查看成绩单重头戏。
因为成绩单上也没办法明确看出每个人成绩好坏，只能分辨出学习什能力时强弱，所以本丸中短刀们各自拿着成绩单在天守阁里凑成堆，纠结互相讨论着。期振忙碌厉害，会儿看看这个，会儿看看那个。
“呜呜呜又考砸……！”已经回来安倍昌浩恨铁不成钢跪地痛哭，他们初中部计算成绩方法不如小学温和，安倍昌浩这快年来都在拼命学习，可他毕竟全无基础，第次期末考试总来看还是塌糊涂。
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