陈光溯诧异地反问：“学习有什
难
？”
两位正副班长难得地达成意见统
，他们认为学习是世界上最容易事情，展现出另种“何不食肉糜”心态！
楚肖肖也觉得学习没那难，但她还是沉着冷静道：“所以
搬出这个案例进行分享。”
刘雯沛若有所思地点头：“这确实具备特殊代
陈光溯双手环胸、眉头紧皱，他显然不赞同刘雯沛说法，认为对方是搬出外援、胜之不武，恶意在班里大出风头。
正副班长公然对峙，立刻让原本愉快早读变得不愉快，最后只能由陆老师出面劝和。
许晓兴奋道：“要打起来啦，要打起来啦，就要见证历史！”
楚肖肖不明白课题分享为何还能掐架，她忍不住吐槽道：“倒也不必如此较真……”
楚肖肖：这不就是个知识分享会，怎学习还能搞得不愉快？
他还洋洋得意地给她发短视频，炫耀道：“给你看看你哥彩排片段，不要随便往外传啊，般人都见不着呢。”
楚肖肖点开视频观赏，她又回忆番兄长以前英文歌，顿时在心里有主意，对他口语水平产生评估。她细心地问东问西，详细地记录着数据，终于引发楚肖逸怀疑。
楚肖逸：“你怎好像望闻问切医生？”
楚肖逸：总觉得语气中透露着“哪里病啦、病得重吗、病好点没”微妙感觉。
楚肖肖：“这份工作跟医生也差不多。”教育主要就是治笨笨毛病。
因为陈光溯在报到当天缺席，所以楚肖肖在第二周进行分享，她结合自身外语学习情况及授课经验，以脑袋愚笨、不思进取“Y同学”为例，分享如何激励厌学儿童对英语焕发热情，还有具体案例分析。
刘雯沛望着详实数据，她大为惊叹：“世界上还有不愿学习人吗！？”
刘雯沛立刻在心里飞速回忆家人们学历，其中最低是普通985本科毕业堂哥，但他也没有抗拒过学习英语。刘雯沛世界观遭到莫大震撼，怎会有人连主动学习能力都没有！
楚肖肖欲言又止，她替兄长挽尊，解释道：“嗯……也不能算不愿学，他只是觉得有点难。”
楚肖肖：幸好保护隐私使用化名，不然便宜哥哥更要被说。
楚肖肖如今刚刚学会keynote，她还有点不太擅长做幻灯片，需要向母亲多番请教，专题进度就比较缓慢。好在第周是刘雯沛展示，她倒不用过于着急，可以进行学习、借鉴。
刘雯沛确实是带着团队来，博士们提着各类小设备，指导班里同学们使用，用于
解微生物。准院士家长并未出现，他只是将自己团队借给小孩，顺利地让刘雯沛完成阐述。
当然，专题分享上也有些小小摩擦，陈光溯多次对刘雯沛进行提问，质疑她研究结果，他高高在上道：“但这些都是你家里人研究吧，怎证明是你自己做呢？觉得这不算你分享。”
刘雯沛神情淡然，她扶扶眼镜，沉着道：“文献综述也是研究里重要环，既然要讨论微生物，当然要参考前辈资料，只是他们恰巧是家人而已。”
刘雯沛直是脾气古怪小朋友，她以“不说人话”而闻名全班，经常说些楚肖肖无法理解句子，而且不爱跟班里人交流。
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