、心底隐隐笃定自信，在他成为主播前，哪怕是被同学冠上“学霸”名头时都从未有过。
工作人员：“在看您直播时，
就有发现，您对于未知事物，
直有保持着强烈好奇心。那
在留在们星球上成为偶像后，您将和其他坎卡拉公民样，有权利打开公共网络，接触们星球上所拥有绝大部分知识。”
“区别于您目前有权限能打开星界万象官网，另外公共网络就相当于您概念中‘学校’，存储着们所知道绝大部分知识。您将有权和其他坎卡拉公民样有权连接访问公共网络，相信在这种区别于您所认知新学习方法下，您能达到比以往高出数百倍学习效率。”
俞铭寒有点心动
。
不只是对方说什学习效率，更是因为对方口中所说存储他们文明绝大部分公共网络。那些高出他所接触位面几百上千年、脱离他所认知之外甚至于能被当作是神迹看待科技，是最为吸引他部分。
俞铭寒问：“那在享受这些权利同时，义务有什呢？”权利和义务，作为对反义词，它们之前却又有着密切联系。
“义务？那对您来说其实也算不上是义务。”工作人员说，“您要做就是在们星球上，当着所有坎卡拉人面去学习公共网络上知识。”
“们星界万象需要，就是像您这样个正能量偶像。”
——那是他们所缺失东西，那也是俞铭寒身上最吸引他们东西。
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