杨轶愣愣,他还没有想过要走后门这事情,但穆老师提出来。
他自己是不屑于这做,但关心则乱,有那刹那,他想答应下来,因为他也想曦曦风风光光地在爸爸妈妈面前表演节目啊!
但走后门这样事情是不是不好?给曦曦留下不好经历,这岂不是得不偿失?
杨轶犹豫着,还是坚定地摇摇头:“不用,让这些孩子挑选他们自己想要角色吧,不用刻意给曦曦安排什。”
这些旁白自然是会有穆老师或者申老师、蔡老师之间个人来念,孩子们只需要表演,和记住自己台词即可。
穆老师看着里面故事和对白,渐渐地被丑小鸭吸引过去。
跟原文不太样,杨轶版本增加许多对白,通过其他鸭子、动物议论,让丑小鸭艰难处境体现得淋漓尽致。
“唉,感谢老天爷!现在这丑,连猎狗也不要咬。”读到丑小鸭这句独白,穆老师感觉自己也忍不住为丑小鸭遭遇难过起来。
杨轶虽然用对白很简单,但构造剧情很令人揪心。
无是处,心里有些羞恼。
但会儿之后,杜媛蕾黯然叹气:“你说没错,如果从个普通观众角度去看,你所说问题都是存在。编剧能力还是很糟糕,太想融入所有自己想要表达内容,所以显得主次不分。”
“没关系,趁着现在男主演还没有找到,你好好打磨下自己剧本嘛!”郭子意劝道。
“没有别灵感,或许真不适合当编剧,应该老实地拍摄别人写好剧本。”杜媛蕾叹息道。
“要不给你找个厉害人咨询下吧!他编故事能力,不是吹,上天下地,世上仅有!”郭子意吹嘘起来,“而且他也会编剧,上回去找他,他就在编剧,而且写得还不错,你找他,让他给你点灵感!”
还好,后面丑小鸭最终变成白天鹅,切压抑瞬间释放出来,穆老师都忍不住喊声:“好!”
杨轶忍不住嘴角翘起,心情大好。
“这个剧本挺好,故事深入浅出,而且讲述道理也很深刻,让孩子们知道,只要有梦想,不懈追求,美好就定会到来!觉得让孩子们表演之后,应该很有希望能够拿到第。”穆老师跟杨轶说道。
杨轶轻轻地点点头,他并没有揭穿:“其实丑小鸭能变成天鹅,那是因为它原本就是天鹅蛋孵出来……”
穆老师问道:“杨曦爸爸,需不需要给杨曦安排个好角色?比如变成白天鹅丑小鸭,曦曦这漂亮,演白天鹅很合适。”
“啊?还有这样人?那就试试吧!”杜媛蕾只能死马当活马医。
……
被郭子意吹嘘成上天下地、世上仅有家伙,现在正拿着他写好剧本,来到幼儿园给人验货。
“丑小鸭?”穆老师翻开杨轶剧本,饶有兴趣地看起来。
“旁白:乡下真美,到夏天,向日葵是金黄,稻苗是绿油油……”
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