“对啊，这两个狮子你看有什
区别？”杨轶说道。
“大头发
是男孩狮子，没有头发是女孩狮子！”曦曦都把自己玩具放
下来，凑到爸爸身边，扒着爸爸手瞅着，乐呵呵地说道。
这些杨轶以前跟她看画册时候讲过，小姑娘记忆力不错。
“还有这个呢？”杨轶又拿出两个袋鼠照片，“这两个有什
下午，杨轶找个时间，拿几张打印出来图片，坐到曦曦面前。
“今天妈妈跟爸爸说，你很好奇，为什弟弟跟你长得不太
样，对吧？”杨轶柔声跟正在玩她玩具曦曦说道。
“嗯嗯！”小姑娘顿时来精神，手上动作都停下来，眼中迸着专注神采，跟爸爸说道，“麻麻说是上厕所时候不样。”
“嗯，妈妈说得对，也不完全对。”杨轶笑道，“爸爸跟你说个神话故事，当然，可能是真，也可能是假。很久很久以前，有个神仙叫女娲……”
杨轶说是女娲造人故事，不过，这个故事，是经过杨轶修改，男人跟女人在捏泥土时候就不样。
样男人，怎能说不帅？
杨轶当然不知道墨菲跟墨晓娟那些姐妹之间悄悄话，他正在思索着墨菲说事情。
“
觉得没必要大费周章地跟曦曦说这些问题。”杨轶跟墨菲说道。
“可是，以前你制作那些小卡片，让跟曦曦讲性教育，效果不也很好吗？”墨菲不解地说道，“为什不继续跟曦曦说？她这好奇，应该满足她好奇心，防止她自己去摸索。”
杨轶轻轻地摇摇头，说道：“这两个性质不样。曦曦她正处在性别意识萌发年纪，所以对这些很好奇，可是，们作为父母，对于孩子这样情况，应该做是适度教育和引导。也就是说，曦曦需要知道男女有别，可是不需要知道得太多，以免引发她更大好奇。”
“你也玩过橡皮泥，捏出来东西有些难以控制，即便你想都捏出两个模样小猪，但它们长得还是不太样，对不对？”
曦曦懵懂地点点头。
“对啊，所以女娲在用有神奇魔力泥土捏人时候，人形状也是不样，这样就出现男孩和女孩区别，这很正常事情。”杨轶说道。
“你看，这两张图片是什？”杨轶拿出两张图片，微笑着问着曦曦。
“狮子！嘻嘻，粑粑，认识狮子！”小姑娘回答自己会问题时候，笑逐颜开，渐渐地淡忘开始很执着好奇心。
“就比如们可以跟她说，男生跟女生不样，男生要去男生厕所，女生要去女生厕所，上厕所时候不能让别人看，但没必要跟她说，被别人看会又怎样不好，那些坏人会做些什。或者比如们可以跟她说，男生和女生之间不可以亲吻，但没必要跟她说，你这小，不懂事，跟男生亲吻会被占便宜。”
“明白，这些成年人思维不需要过早地灌输给孩子。”墨菲恍然大悟。
“对，包括男女有别，那个差别地方具体有什用途，们现在还没有必要告诉她。”杨轶笑道。
“那怎办？怎样按你说，合理引导曦曦好奇心？”墨菲不解地问道。
“这个晚点跟她聊聊吧！”杨轶琢磨着说道。
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