要挑毛病，那可不要太多！比如笔触不够圆润，花瓣歪歪扭扭，花茎也不直，叶子
片瘦、片肥，比例上参差不齐。曦曦最厉害
色彩上，也有不少瑕疵，比如她涂抹花瓣色彩都是样，并没有利用上叠色、增亮等技巧。
不过，要看曦曦这个年纪，杨轶觉得她已经画得
“老师只表扬
三个同学，个是江霖，个是吴亮亮，还有个就是
，是唯个年级呢！”曦曦在车上就已经跟爸爸说过，回到家，她还迫不及待地拿出自己水彩画，跟妈妈邀功。
“你们班还有别年级学生？”墨菲有点小惊讶地问道，“不是也按照年级分班吗？”
杨轶笑着解释道：“不样，他们绘画班只分三个班，按照学习情况进行划分，个入门班，个提升班，还有个进阶班！”
入门班当然是从零开始，像曦曦就是在入门班，提升班是在入门班之后，而进阶班就有些特别，老师们会指导有定绘画基础孩子，教他们学习国画或者油画。
般来说，进阶班是老师们从提升班里物色些有天赋孩子，邀请他们继续深入学习，它并没有公开给其他孩子去报选。
曦曦在幼儿园时候也有画画课，不过，那个时候老师们主要是兴趣引导为主，没有刻意地去叫她些绘画技巧，杨轶也没有教过她。
但到小学，兴趣课程教绘画老师就专业多！
跟电影里那些绘画专业艺术生样，曦曦她们学水彩画教室，也是每人个可以移动小台子，然后围成圈，中间摆着老师带来给她们照着画花草。
初学时候，老师会教她们用铅笔打稿，教她们如何配比颜料，教她们如何挑选圆头、平头或者不同规格水彩画笔来上色……
等有定基础，老师还教她们如何构图，如何用阴影或者过渡色来体现丰富色调和更多内容，当然，技巧上，老师还简单地给她们介绍干笔、湿笔、勾笔、扫笔、拖笔、顿笔不同笔法，这些只是在实战中遇到才会讲解下。
所以不管哪个年级孩子，他们初次报名参加绘画班时候，老师都会根据他们绘画水平，编入入门班或者提升班。
曦曦听完爸爸解释后，点点小脑袋，认真地说道：“们班还有六年级大哥哥呢！但是他都没有画得好看！”
墨菲接过曦曦画，也是赞扬起来：“画得真不错，蓝色花瓣和褐色花茎，还有绿色花叶，对比很鲜明啊！”
杨轶在车上也没看过，这会儿也凑过去看看。
说实话，曦曦画得还确实只能是入门级别。
学两个月，曦曦也算是入门小水彩画者，虽然还不能联系起来多种类型技巧来作画，但她画花草，是班里同学们中间画得最像——起码有正确轮廓。
而且，曦曦对色彩感觉很敏锐，就算是同样红色，曦曦也总能摸索着，调配到搭配起其他色彩更好看红色！如果是画画进步飞快可能是从小看爸爸铅笔画看多，积累下来基础，那
对色彩感觉，就完全是曦曦她自己与生俱来本事！
这个小天赋，就连老师都对她称赞不已。
……
这不，今天曦曦画风信子盆花，就得到老师表扬。
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