“但这个时候，或者说在三年级之前，
还是建议你们抽出时间来，陪孩子做作业。”李若岚说道，“不需要你们盯着她写每
个字，但你需要在她
身边陪伴。陪伴时候，你可以织毛衣，或者做些动静很小工作，不过不能玩手机，们家长要以身作则。”
除
这些，李若岚还说很多激励小技巧，这些都是她从书上、从其他老师那里取经，或者她也从些成功家长那里讨教来经验。
正如李若岚说那样，她来家访，是来帮助孩子成长，并不是来号召家长跟老师起，给孩子上演双打，个多小时详谈，李若岚耐心地分析和建议，让兰州凯和吴静静都大呼受益匪浅。
别看兰州凯是亿万富翁，地位超然，但此刻他，也只是个普普通通父亲啊！
哪有当父母不关心自
：“兰馨她不爱参加体育运动，你们应该也知道，兰馨这孩子，身体稍微有点胖，如果不多运动，减减肥，这会对她以后身体是个很大负担，对以后学习生活也有影响。”
兰州凯跟吴静静直在点头，兰州凯还皱着眉头说道：“是，李老师说得没错，只是馨儿她实在是有点难以管教，们骂她骂得重点，她好几天都会闹情绪，打话，她妈又拦着……”
“不能打骂孩子。”李若岚连忙摆手说道，“打骂孩子并不是个好教育方法，反而还容易让孩子产生逆反心理。”
“其实觉得兰馨这孩子还是很优秀，无论是从智商上，还是从性格上来说，都是个很好孩子！”李若岚跟兰州凯、吴静静心平气和地说道，“只是可能在课余时间，需要你们家长配合下们老师，多给孩子些耐心，用些巧妙方法，培养她专注度。”
“工作比较忙，般都是她妈妈在家里照看孩子，李老师，你有什
建议，尽管跟她说。”兰州凯拍拍吴静静膝盖，说道。
“对，定配合，只是李老师，实话跟你说，馨儿这孩子，拖延症现象很严重，人家曦曦回来就把作业做完，她拖拖拉拉，会儿说要吃饭，会儿说要看电视，拖到晚上要睡觉都没做完作业。”吴静静跟老师倒起苦水。
“其实大多数孩子都不爱做作业，喜欢拖延。不过面对这些状况，们家长处理上应该更有技巧。”李若岚笑笑，说道，“举个例子，们班有个男生叫王磊磊，情况跟兰馨差不多，他爸爸就跟他说，你不做完作业，就不能看电视！所以为看电视，他还是每天努力地先把作业做完！”
“但每个孩子情况不样，兰馨是女孩子，可能你们需要语气更加温和，避免她产生抵触态度。”李若岚说道，“你们可以这样，在孩子回来后，先跟她做个整理。”
李若岚拿出自己笔记本，比划着说道：“问她，今天语文有什作业呀？数学有什作业，英语又有什作业……件件在白纸上写下来，比较下每科作业量！”
“这个时候，就要做个排序，们家长要主动些，帮她整理思路，从最简单，量最少，最容易完成作业开始做起！因为完成部分，孩子她自己本身就有成就感，这样去做下部分作业，她就更加有动力！”
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