这个答案。不知道老师觉得对不对,反正曦曦觉得自己这样写是没有错!
……
当然,做试卷对于曦曦来说,没有太大挑战性,小姑娘欢喜,是来自于即将就要结束考试。
考完语文,就可以放假,放假话,就可以跟着爸爸、妈妈去玩!
进入小学之后,曦曦虽然还是喜欢在学校和小伙伴们在块玩耍感觉,但她对上学却没有以前喜欢去幼儿园那股劲头!
题目是《小猫种鱼》,内容比较简单,主要说是小猫看见农民种什农作物,在秋天便能收获很多这样农作物,所以小猫就把小鱼种在地里。
问题有三个,第个问是这篇短文有几个自然段?
这个问题,曦曦只是扫眼,便看出是有三个自然段。
当然,这题本来就不难,考察只是小朋友平时有没有认真听课,有没有记得老师平时挂在嘴边自然段概念!
后面两个问题就有意思!第二个问是小猫会收到很多小鱼吗?为什?第三个问题就属于发散思维题目,让考生给小猫出主意,如何才能让小猫收到很多小鱼?
月十二日下午,汇嘉小学校园里静悄悄,外面刚刚下过场小雨,树上雨露,滴落在湿漉漉校道上,竟然也是清晰可闻。那“叮咚、叮咚”响声,仿佛时针走动,慢慢地敲打着人们心房。
今天是汇嘉小学统进行期末考试日子,不过,到下午,基本上每个年级孩子,也只剩下最后科考试。
曦曦她们年级最后科考语文,期末考试可不比平时小测试,无论题量还是题目难度,都比刚开学时候小测试增加不少!
小朋友们基本上都皱着眉头在奋笔直书,有平时不怎努力学习小朋友,此刻似乎是被某个题目难住,坐在那儿抓耳挠腮,着急得跟热锅上蚂蚁样。
考场气氛也很严肃,因为此刻,李若岚老师坐在讲台上,眼睛却是在巡视着班里,而且,她也会时不时站起来,在班里走上圈。
因为上小学后,爸
这样题目,应该难不倒曦曦,甚至连兰馨估计都难不倒。
毕竟,在春田幼儿园时候,两个小姑娘都做过饲养小金鱼、做观察报告事情,而且,到现在兰馨家大鱼缸里都有很多小鱼。
第二个问题下面,只见曦曦认真地在写着:“不会有很多小鱼,因为小鱼住在水里,不住在地里。”
第三个问题,曦曦想想自己活得小金鱼途径,顿时有好主意,只见她在下面笔划,很工整地写着:“可以告诉爸爸,爸爸会给小猫买很多小鱼。”
唔……
如此严格考场纪律,即便是没有想要作弊小朋友,都心里忍不住承受很大压力。
毕竟,他们还只是年级小朋友啊!
不过,曦曦表现跟其他小朋友不太样,虽然她也在努力地在试卷上写着自己答案,但从小姑娘脸上,似乎瞧不出紧张感觉,甚至,还有丝从嘴角流露出来喜悦!
在学习中,曦曦过人智商确实是能够起到很大作用!不仅平时更容易理解老师讲内容,更轻松地接受新知识,在考试时候,这些难度不小试卷,也似乎难不倒她。
比如,现在曦曦看这道阅读表述题。
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