“嗯哼——，现在就已经这副样子
，到毕业典礼那天老师说不定会哭出来呢——！啊啊好寂寞好寂寞——！”
说着，小珠老师如同在说“来看这个”
样举起左手——更确切地说，是边好像要展示无名指上闪闪发光
戒指样举起手边莞尔笑。……感觉是非常期望学生们提起这个样子。
“……诶，那个，小珠？那个戒指是……？”
在苦笑着学生们当中，
“耶俱矢和夕弦今天也在比赛？虽然没亲眼看到。”
“嗯？啊，是啊……好像是比谁先到学校比赛打个平手，结果两人纷纷表示毕业之前定要分出胜负什
。”
“她们俩还是那副样子呢。”
“哈哈哈……嘛，也是呢。”
士道虽然感到有点疑惑，但还是继续着那没头没脑对话，朝着学校走去。
“怎？”
“啊，没什……”
大概是因为士道直句话不说盯着自己脸看，折纸向士道投来疑惑视线。士道打个马虎眼，露出暧昧笑容。
“只是觉得折纸在上学时来这里真是少见。果然是因为快毕业吗？”
“这说是没错。不过呢——”
吧！？”
“恋爱频率。”
“不是，就算你说跟个J-POP歌词似！”（混沌圣歌：J-Pop此名称由日本家广播电台J-WAVE在1988年创造出来，并曾经用它来代表“新音乐”，而后在日本被广泛地用来代称呼受西洋影响现代音乐，包括流行音乐、R&B、摇滚、DANCE-POP、嘻哈和灵魂音乐。）
士道高声叫道，折纸则若无其事地向士道回答。
“开玩笑。——
只是单纯打算等到士道出门为止。”
“——哎呀——，离毕业典礼只剩周——！真——，想到大家都不在人家就觉得很寂寞哦——！”
以和话语内容完全相反，好像点也不寂寞表情和声音说着这些话，是士道班主任，冈峰珠惠老师——人称小珠老师。
这是位戴着细框眼镜娇小女性。虽说她平时就是位会被误认为学生童颜老师，不过现在那闪闪双眸和光滑润泽肌肤使她看上去更显幼小。要说她是等待着郊游来临小学生，可能也会有人勉勉强强地相信吧。
话虽如此，小珠老师和学生之间并没有不睦，她也不是会在交谈当中夹杂些强烈讽刺和辛辣调侃人。对学生们依依惜别这种事并不是瞎说吧。
不过现在，股比那份寂寞大得多喜悦正萦绕于她。
“不过？”
士道向折纸发问道，随后折纸嘴唇微微扬，继续说道。
“——想再次地，以这个视角，走遍。”
“……诶？”
尽管士道表现出困惑，但折纸之后再也没有对此作出任何回应。很快，折纸便以句“说起来”转移话题。
“不是，这样话……你到底什时候来啊。”
士道向折纸问道，折纸脸色缓和几分，再次回答说“秘密”。
折纸脸上露出丝称不上是笑容笑意。不过，考虑到过去折纸直跟戴着钢铁假面样，这已经算是相当难以想象变化。
“…………”
距离战斗结束已经过去年。折纸也在点点地发生变化。
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