“实事求是。”北
辉答道。说完这话，北辉自己就乐
。在人民党干校培训期间，包括北辉在内
干部们看到社会调查数据，立刻就开始品头论足，按照自己臆想去猜测到底发生什
。干校老师就要同志们做更细致调查，要实事求是。那时候北辉是颇为不服气。没想到回到日本之后，北辉自己居然也充当起要别人实事求是角
搞次暑期社会调查。召集在校大学生起进行社会调查。
大川周明本以为陆军部要逮捕北辉，然而局面却没有变成这样。陆军部完全放弃般不再关注北辉，这就给大川周明吃下定心丸。他并非不想与北辉合作，不过这合作基础是不能把自己给毫无意义赔进去。
听说是社会调查，大川周明觉得可行。中国崛起，苏联建立，都让与这两个国家毗邻日本感到极大压力。与资本主义国家不同社会制度对日本影响尤其巨大。“劳动者当家作主人！”即便不知道这样国家到底是什模样，仅仅是这个简单口号就能极大鼓起劳动者憧憬与热情。
日本大学中，不少教授把社会主义以及**主义当作“西方m;主制度”部分向学生授课。日本上层“阶级统制觉悟”直很高，z.府从来都是坚定站在有产者边。对于无产阶级反抗素来强力镇压。面对大学这个统治阶级后备军培养地，他们固然重视，反应稍显迟钝。
社会调查不在各种监督之下，北辉社会调查方案更不涉及政治内容，包括物价指数，工资薪酬，房租以及土地租用费，完全是最简单经济数据。学生们头雾水，大川周明也是茫然不知所措。只是瞅着北辉自信满满模样，调查才算是勉强进行下去。
人民党社会调查方式其实算是“师承欧美”。托代汉语福，陈克仅仅是知道几个名词，分析名词之后也就能逆向推导出方向。由人民党经济部门商讨后开始制定规则。北辉则是在学校中比较系统学习这些课程。在经济学以及经济分析尚不发达日本，这就显得格外先进。
垦殖大学这种私立大学，大学生即便谈不上非富即贵，也绝非般穷人。数据分析出来后，学生们把这些数据与他们所知应对，日本近几年经济局势立刻就跃然纸上。日本资产阶级投资比例过大，国民工资低，国内市场极为软弱无力。欧美市场旦疲软，这些投资立刻就闲置起来。闲置投资占有日本绝大部分财富，工业不运转，经济也立刻落千丈。
有大方向之后，北辉并没有就此对政治经济做什批评。而是转而对更加具体内容展开抽样调查。“为什投资会被闲置？”这是经济分析小组最先解决议题。
大川周明已经完全摸不着头脑，从自由主义或者反z.府者角度来讲，找到经济形势不好原因之后，这就已经有充足理由大骂z.府。实际上年轻大学生们血气方刚，已经有不少人开始大骂日本z.府不作为，坐视经济衰落。只要稍加煽动，个新反z.府群体就形成。没想到北辉居然放过如此好机会，而是要更加详细调查分析。
“北君，你到底是想做什？”大川周明认真询问起北辉来。
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