对这样
现场，方木能想到词只有
个：混乱。
没有刻意选择被害人；没有随身携带犯罪工具；没有作案后仔细清理现场。
这样凶手，不是个超级粗心马大哈，就是个时常处于精神恍惚状态人。
那
，导致他精神恍惚这种心理障碍，究竟与血液有什样内在联系呢？
方木在图书馆电脑里输入
“血液”“精神障碍”这两个关键词。电脑显示图书馆第三借阅室里确实有几本这方面书。方木抄下这些书名，径直去第三借阅室。
论。如果说连环杀人犯大多都在杀人现场留下自己“标记”话，那，这个吸血者标记是什呢？
毫无疑问，之所以将其命名为吸血者，是因为他标志性行为就是在杀死被害人后将其开膛剖腹，然后将其血液喝下。很显然，这种过度损毁尸体做法并不是为泄愤或者隐瞒被害人身份，而是出于种特殊需要。
那，这种需要是什呢？
喝掉被害人血液，可以理解为是种对自身血液“补充”，这意味着凶手定对自身血液时常怀有种“缺乏”恐惧与焦虑。这种心理源头目前不得而知，但是可以肯定是这种恐惧与焦虑已经到十分强烈地步，否则他不会通过杀人之后吸人血方式来缓和这种情绪。
现场情况也可以证明这结论。
由于方木经常去图书馆借书，所以借阅处几个老师都跟他很熟。没有过多寒暄，方木把书单递给当班孙老师，直截当问这些书在哪里能找到。
“哦？”孙老师看着书单上书名，“你不是法学院，这都是医学院人看书，你研究这个干吗？”
“没事看着玩。”
孙老师在眼镜后面仔细看他眼，笑笑，“在Z1和Z3书架上，就在那个角落里。”
方木按照孙
第个被害人被杀死时候她刚刚下夜班。警察赶到现场时候，钥匙还插在门上。凶手可能是尾随被害人进入楼道内，然后趁其开门时候突然下手，将被害人撞进房门后将其掐死，随后剖腹，将被害人血液和牛奶混合后喝掉。
第二个被害人是个在读女博士生，案发当天她应该去学校上课。邻居出来扔垃圾时候发现房门大开，她被杀死在客厅里，凶器是摆放在鞋柜上个花瓶。
第三个被害人是个刚刚从早市卖完早点回来下岗女工。她被杀死在自己居住平房里。凶手先抓住她头发往灶台上猛撞，然后用灯绳勒死她，最后把她血和没有卖完豆浆混在起喝掉。
第四个被害人是刚刚搬进来个离异女教师。凶手用条被害人用来捆扎行李绳子勒死她。正当他准备喝掉被害人血时候，他意外发现走廊里小女孩。于是，小女孩成牺牲品。
如果没有标志性“吸血”行为，那这四起案件很难想象是同个人所为。被害人身份、年龄各异；案发地点有在楼房里，有在平房里；杀人手法分别是绳子勒杀、掐死和用花瓶砸死；剖腹工具倒是致：都是在犯罪现场找到利器，使用后都随意遗留在现场。而且，这个人似乎并没有刻意去毁灭犯罪证据：现场到处都是他指纹，甚至没有关好房门就离开现场。
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