在会议上，程攀直接批评
些以先军为发展方向
同志，为防止这个新生政权向军国主义方向发展，程攀拆散过于强大军事委员会，大部在军队任职镰锤社成员被程攀调到建设岗位上于此同时，强行让万名识字会算数军人进入教教师岗位，现在教师不需要高层次，只要认识简体字，然后让他们照本宣科念就成，其他通过考试来检验。
识字考试和算数考试都是有标准答案。
小学教育你就是答得再创新，还能把加减乘除答案改掉吗？教学设施则是用粮食雇佣农闲民众建造，黑板以锅灰擦墙来代替，粉笔是黄泥巴条。
唯难点就是纸和铅笔，现在铅笔还要进口，但是等到造纸生产机器调试好后，大量自造纸就能代替进口。
所有地方，无论男女凡是小于十六岁，强制实行义务教育。
超过世界40%标准来制定。
要完成这步，必须实行全民式公平竞争式教育。
要完成这个宏伟目标，必须以国家力量来接手教育，让所有人不分贵贱竞争。最大限度发掘人口潜力，而西方私立学院才是好学校模式在中国是不可取。
诚然，被西方财团支持私立大学教学质量良好，远胜于国内其他学校，培养出来学生也远胜过中国学生，但是其他人呢？上公立学校人呢？由于竞争不过私立学校与其就不竞争，整个美国全民数学计算能力远低于中国。
你可以说人家有计算器，数学不重要。
至于更高层次教育，等通过结业小学考试人出来后，程攀在进行安排，至于留学生？中国留学生在这个时代是有流弊存在，但是这个时代留学生往往学不是文科、法学、经济学类就是军校，中国留学生对强国太急功近利，这跟后世大量农村高考学生想赚大钱学工商管理和国际贸易是样。
与其等着几个理科留学生回来，不如自己造。
穿越前，程攀阅读过种类型小说，就是五百个现代人穿越到过去是怎
样，程攀感觉其管理技术就是管理公司水平，只不过遇到比自己更落后古人，他们最有优势地方就是工业知识，他们工业知识就是现代中国学生最苦恼“僵化”教育系统。
高中数理化对于个头脑正常男生没什困难
好吧，数学是什？任何工业高科技产业都需要数学，大工业各个产业链上操作者也需要数学。
说数学不重要只有不靠生产实物产品吃饭，依靠文化作品吃饭文人，个国家民族工业素养就是看民众数学知识。
要激发民众数学潜力方式，靠素质教育是没有用，竞争，只有竞争才能提高民众对数学这门枯燥学科进行学习力度。
要保持全民对数学竞争性学习，就必须保持公平竞争教育，私立学校收个人钱是无法完成这个公平竞争任务，能完成这个任务只有全民公立学校，高考升学以分数为王道，不可作假残酷制度，程攀决心让其提前降临在这个位面中国。
为向大生产大教育上倾斜资源，程攀要先召开个镰锤社思想会议，在会议上，程攀再次强调镰锤社现阶段使命，是打破旧制度建立新制度，而不是只打破不建立。
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