孩子们敬畏地注视着
。他们
家长为什
没给他们解释？大概是因为自己也不理解。
每次因为家长不教孩子最基本常识都想揍他们，如果每次解释常识都能得到五分硬币，那……硬币就多到可以装在袜子里砸那些家长
。
“动物们也都会死？”艾比惊恐地问。她参加骑马比赛，大部分时间都在她外公奶牛
“那有什问题？”迈克尔问，“海洋里藻类不伤害们，太阳上藻类为什会呢？”
指着他说：“好问题，问题在于噬星体开始吸收很多太阳能量。其实算不上很多，只吸收很少
部分，可那意味着地球受到照射也少点点，而这将产生严重问题。”
“就是说会变冷点？比如降低两度？”艾比问，“有什严重影响吗？”
“你们知道气候变化，是吗？们二氧化碳排放怎样引发众多环境问题？”
“爸说那不是真。”塔米说。
全班同学突然变得更加聚精会神。
“爸说不是什大事儿。”迈克尔说。
“爸说是z.府阴谋。”塔莫拉说。
“好吧……”放下塑料箱，坐在桌沿上，“话说……你们基本都知道海洋里有海藻，对吧？其实，现在情况就好比太阳上长太空海藻。”
“噬星体？”哈里森说。
无聊。”说着从角落拿起四个塑料箱，“今天们要讲讲岩石！好吧，也许这项内容有点无聊。”
孩子们咯咯咯地笑起来。
“你们分成四组，每组拿个箱子，把岩石按照岩浆岩、沉积岩和变质岩分类，最先完成且每块石头都正确分类组得到沙包。”
“们能自由组合吗？”特朗兴冲冲地问。
“不行，那只会引发不少争端，因为孩子就是动物，非常可怕动物。”
“唔，那是真，”说，“不管你信不信。们所有环境问题难道都是因为气候变化吗？是，仅仅是因为世界平均气温升高度半。就这点儿，只需要度半。”
“噬星体这东西将如何改变地球温度？”卢瑟问。
在全班同学面前缓缓踱步。“们不清楚，不过假如它们以同样速度像海藻样繁殖，气候学家说地球温度可能降低10到15度。”
“会有什后果？”卢瑟问。
“后果会很严重，特别特别严重。很多动物，甚至整个种群都将灭绝，就因为它们栖息地变得过于寒冷。海水也会冷却，这也许会引起整个食物链崩塌。即使能在低温中存活生物也会饿死，因为它们捕食对象都灭绝。”
差点从桌上滑下来。“你……你从哪儿听来这个说法？”
“现在他们都这叫，”哈里森说，“总统昨晚讲话中也这说。”
被严格隔离在那座实验室里，甚至都不知道总统发表过讲话。老天，前天才给斯特拉特创造这个词汇，而在此期间，噬星体这个名字从她传给总统，进而传达给媒体。
不可思议。
“对，是。噬星体，它在太阳上或者太阳附近生长。人类还不确定。”
所有人都笑起来。
“按照字母顺序分组，所以第组是——”
艾比举起手。“格雷斯先生，能问个问题吗？”
“当然可以。”
“太阳出什事儿？”
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