接过话筒后，卢安继续开始说
罪人话
：“所以
制定
个详细规划，来裁剪各位收入，以保障z.府不裁员。”
会场上片寂静，个个z.府雇员用呆滞目光看着台上卢安。吵闹刚刚已经吵闹过，现在面对卢安发言已经是无语。
卢安看看安静会场，明白这是在沉默中蓄积爆发力量，如果不能给出个合理解释话，整个会场估计是要开全武行。
卢安：“很高兴各位没有再次打断。”卢安点开光幕然后开始接下来介绍：“计划是，在保障各位生活水平不下降情况下，对各位收入进行定裁剪。裁剪过后各位生活水平定程度上有提升。”
卢安指着光幕上各种票据说道：“现在情况是，们仅仅是没有钱而以。不够还是可以保障各位在城市里生活。”
预演这个能力能干什
呢？在成簇状态时候，卢安是随意调查自己身边情况。而现在在这个任务中，卢安则是有序有目调查自己所处环境情况。
就在卖废品时候，卢安已经调查城市中部分人口家庭收入情况，在预演中对着个个人询问，他们今天收入，家庭开支。和街道上人熟悉后，有拉家常可能，就能得到他们生活信息。在这几天坐在街头贩卖小玩意卢安，其实展开调查解到霍克达各个工厂，各个矿场，以及周围农田信息。
镜头切换
霍克达会议大厅中，位位行政*员脸木然看着，新提拔上司贝隆。而大家不知道，贝隆也是嘀咕着。
英洛卡给贝隆塞个助手，这个助手就是卢安，个奶毛还没有褪去年轻孩子。而这个孩子却拟定个非常庞大又复杂计划。
坐在台下众多行政官吏们目瞪口呆看着，银幕上数目繁多各种票据，这些票据体系超出他们理解范围，然而所有票据上个而醒目标题给所有票据做出总结《为生活》。
个例子可以表明钞票作用，三个乞丐，甲乙丙，天天无所事事，天甲捡到块钱，他思考自己该怎花着块钱，最后想想让乙帮自己用剪刀理下头，乙拿到这块钱，想想让丙帮自己洗下鞋子，然后看看甲，让甲跑过来帮自己锤下背个小时。最终块钱又回到甲手中。三个乞丐都在块钱作用下劳动
现在卢安就是再以助手身份，讲述着这个计划。
卢安对着投影布上统计数据说道：“各位，目前情况就是如此不幸，如果继续按照现在经济发展方式，再过六个月，们财政将彻底枯竭，z.府即将停摆，各位拿不到任何枚银币工资，们将进步裁员。”
整个台下顿时议论纷纷，和所有公司样，旦听到裁员这个词，都开始竖起耳朵。尤其是现在这个糟糕环境，份工作是很不容易。时间整个会议场所变得犹如菜市场样吵闹。
而这时候贝隆拿过卢安递交话筒时说道：“安静，安静。和助手进行郑重商讨，均认为城市中是需要各位。们在尽可能想方法避免裁撤。”
有贝隆安抚和保证，整个会场又次安静下来。贝隆将话筒让给卢安
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