“他大概上个——上个礼拜给
介绍
只走私
随身听，花
二百块钱，想买下来——听英语，结果用次就坏掉，认得他，但不知道他原来是市南三中学生，凑巧。”
钱校长狠拍下桌子，把眼前团空气假想成那男生，直勾勾地看着发怒：“市南三中怎
会有这种学生！小小年纪已经学会走私犯罪坑人！”然后吩咐胡姝把他再叫来，雨翔眯着眼手撑住头，说：“先回寝室。”
雨翔出政教处后，从胡适楼后面开溜，生怕被他看见。那男生最倒霉，没走多远又光临政教处。他抵赖技术比推销技术更高，拒不承认。钱校长本来想靠气势去战胜他心理防线，让他自己招供，说什：“你老实交待，们可是掌握证据！”那男生心知肚明凡这说肯定没有证据，说：“真没有，你们有证据拿出来好！”
钱校长证据仿佛藏在英国莫高窟文献，怎也拿不出来；气势用光，他心理防线上连个坑都没有，只好装恐怖，说：“你先回去安心读书，这件事们会调查。”
林雨翔回到教室时，里面空无人，都去上体育课。他痴想那个男生处理结果，处分应该是难免，心里不禁替他惋惜。走到钱荣桌旁，踢几脚他桌子，以泄冤气，突然掉下来本黑封面笔记本。雨翔拾起来，顺手翻开，看里面都是英语，有点感叹钱荣刻苦，再仔细看，大吃惊，那里面单词句子眼熟得像是父老乡亲，譬如“God－awful、Violing、Celebrity、Yuck”这类常在他话里出现以炫耀英语，恍然悟出难怪钱荣满口英语，靠只不过是这本本子里几个事先准备好单词，惊喜地对本子说：“终于知道，哈……”
今后不犯”。猛别过头去，精神像被重捶下，这个男生就是那天晚上推销随身听那个。时间病魔全消，想起自己百五十块买堆废铁，振奋地要去决斗。
男生也觉察到气氛有些异样，不经意扫眼，也大吓跳，想天下如此之小，忙挪开视线，弓着身子，仿佛林雨翔病魔全逃到他身上。
林雨翔激动地想跳出来揭穿，内心深处却有惧怕，先退出去，在门口守着，等那男生出来，再溜进政教处，对两个教导说：“老师，要反映个情况。”
“什情况？”
“刚才那个同学是——”
然后林雨翔默坐着等钱荣回来，想自己终于有讽刺他机会。钱荣很及时地进来，满脸汗，看见林雨翔坐在自己座位上，替椅子主持公道：“喂，伤员，让位，你不去养病，在这里干什？”
林雨翔天生不会嘲讽人，说：“你英语真很不错啊。”理想语言是抑扬顿挫挖苦，很不幸，情感抒发不当，这话纯粹变成赞扬。
钱荣没听过林雨翔表扬人，刚冒个头回骂话忙缩回去，反而有些不好意思，说：“其实也不是非常好，很common词汇量多些，自然会……”
雨翔打断钱荣话，主要是怕自己把co
“噢，他是高三，你少跟他理会，怎？他打你？”
“不是，他走私东西。”
两个教导都问：“什？”
“他走私东西。”
“走私东西?”
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