王国华如饥似渴听着杨锐讲解,在他心里,所谓“六角形记忆法”已然是某种秘笈般存在。
太神。
王国华拼命做笔记,恨不得将杨锐说每个字都写下来。
……
东西全给忘。不过,还真知道几个特别法子。”
“不信。”王国华实诚很。
杨锐也笑,道:“那把学法子,说给你听听?”
“那就听听。”王国华稍稍来点精神,这年月,学生们互相学习氛围很浓厚,因为资料很少,高水平老师也很少,只能四散打听消息,互相帮助。
“这个叫六边形记忆法,你先画个六边形……”杨锐拿过王国华纸笔,边写边说道:“从左上方这个角开始,依次写上sin,cos,cot……然后,就有这个规律,你看给你说,第,对角线连接两个三角函数值是互为倒数。第二,每个顶点三角函数值等于相邻两个乘积,比如cos就等于sin乘cot……”
王国华听几句,眼睛就瞪圆。
这种总结性记忆方法,别说80年代没有,就是有也没有充分传播途径。
恢复高考至今,才不过短短五六年时间,别说学生们摸不清门道,老师也云里雾里。考什,怎考?教什,怎教?谁都说不清楚,以至于各地教育局都要组织教学小组,拉些稍微清楚点,然后对各地教师进行再教育。
若是以后世标准来看,大约只有少数大城市和教育重镇某些重点中学能在所有教学科目上达到平均水平,至于西堡中学这样乡镇中学,全靠早些年毕业中专生和高中生来教学,其中水准最高竟是名老三届高中毕业生,他因为已经结婚,在77和78两年高考落榜以后,就只好放弃深造,留在学校里。
用高中毕业生来教高中学生是这个年代乡镇中学和厂矿中学里,再常见不过景象,至于效果如何,就只有天知道。
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