串串
计
赵丹年看，手背在空中送
两下：“那行，杨锐，你回去吧。”
杨锐笑着说“是”，又向其他老师点点头，出门去。
门关，卢老师咳嗽声：“校长，您这
问，能问出什来啊。”
赵丹年转头反问：“你想问出什来？”
卢老师登时愕然。
杨锐有句没句回答着，精力都集中在赵丹年身上。
他清楚很，这老头儿说句话，顶别人百句。
没营养对话进行几分钟，赵丹年终于停下脚步，问：“你这个成绩，能保持吗？”
杨锐毫不犹豫点头说：“能。”
赵丹年于是颔首道：“那就好好考，争取考个中科大、北大出来，给咱们西堡中学露脸。嗯，你组织那个学习小组，是什想法？”
翌日，杨锐被请到校长室里。
几科老师皆在，由校长赵丹年亲自询问杨锐学习情况。大家都想知道，个普普通通学生，怎突然之间就变成满分学生。
其实，见识过77年和78年高考老师，对学生突飞猛进成绩，是有相当心理准备。
但杨锐变化也太大，令人不敢相信，以至于惊动校长赵丹年。
在西堡镇附近十里八乡，赵丹年都是位传奇人物，读小学时候就加入少年先锋队，端过红缨枪，送过鸡毛信，到全国解放时候，不光入党，愣是磕磕绊绊把县中给读出来，是当时高级知识分子。西堡中学从无到有，从小学到高中，差不多是赵老头手拉扯起来。
“都回去吧，好与不好，都有高考做检验呢，切看结果。”赵丹年这个倔老头是个绝对结果主义者，也不管老师们怎想，三两句就都给打发出去。
西堡中学关于杨锐成绩最后次讨论，也就此无疾而终。
……
回到宿舍杨锐，将写申请书18名学习小组后备组员都召集起来，开始制定学习计划。
早上6点起床跑步，6点30分早餐，7点开始背英语……
“就是想把
经验，传授给大家。不过，学习是因人而异，不能囫囵吞枣，小组内部互相帮助，觉得是提高成绩最好方式。”
赵丹年微微沉吟，片刻后，道：“同学间互相学习氛围也很好，不仅要向他们介绍你经验……”
他慢悠悠说两分钟，杨锐依旧是点头说“好”。
如此，赵丹年方才露出满意神情，问道：“你们几个，有什想说？”
房内几个老师面面相觑。
凭着这份资历，西堡中学虽然历经停课复课冲击，总归是伤筋不动骨，还有所成长，小白牙会在这里读书，也是由于其父托庇于此。
赵丹年在本地声望如此卓著，固执性格更是人尽皆知。
见到他，杨锐就不能简简单单说句“开窍”来解释。他仔细考虑番，方才慢吞吞道：“其实以前就经常背题背书，总是不得窍门。这次高考，把给彻彻底底考醒，自觉理科有点融会贯通感觉。另外，这次考试题型与上次高考类似，大部分都见过，得到满分，虽然有点意料之外，也不是凭空来。”
赵丹年背着手，围着自己暗红色写字台转圈，像是在判断他话是真是假。
其他老师趁机纷纷提问。
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