“把锐学组
学生独立出来，编成另
个班。”杨锐早有打算，即使卢老师今天不来找他，个月内，他也会去找学校。
因为锐学组成员目标不仅仅是大专或普通本科，而应该有更快进度，更有针对性教学方案。
呆在60多人回炉班里面，这样
“说也是。”杨锐点头。
卢老师以为说服
他，高兴道：“已经发东西就算，以后不要再搞这种明显差别待遇，实在要给话，就让学生们拿回家里去吧。”
“这样恐怕不行。”杨锐语气平淡否决卢老师意见，又加句说：“
刚订批教材，到以后必须发到锐学组成员手里去做，藏不住。”
卢老师“啊”声，问：“不能让他们回去再做吗？”
“讲题总要在学校吧，而且很多人都住校。各科都买试卷，题量是比较大。”光做杨锐默写试题也不行，所以他将市面上能买到试卷都会买回来。
油印以外，大部分做油印和销售学生都不是锐学组成员。
然而，通过出售试卷赚到钱，在扣除工资等成本以外，仅仅分润给学校很少部分，并不会让所有学生都能分享。相反，没有工作锐学组成员反而享受着额外待遇，免费书本和试卷，免费文具，现在还有免费运动服和球鞋。
学生里自然有人忿忿不平，但在学校和杨锐双方压制下，觉得不舒服学生也只能按捺住心情。
杨锐更是进步将锐学组业务给扩展出去，诸如试卷油印之类工作，也不仅仅是西堡中学学生在做，锐学组学员们完全可以通过介绍朋友方式，来接手这部分工作。
相比在街上游荡，天块钱工作是相当好，杨锐如果放开招聘，队伍估计能排到山下去。
卢老师皱眉沉吟，会儿道：“或者，油印批，发给其他同学不行吗？”
“平均每科三套试卷，还有些参考资料，油印起来，工作量很大，而且价格也会很贵。”杨锐不想增加更多负担，他不是慈善家，同样资金有限，另方面，其他学生是否愿意去做这些试卷，也是不定。
“这样会让同学间关系紧张。”
“如果只是为解决同学间关系紧张，有个办法。”
“什
办法？”
但也正因为是介绍性质，反而找来许多愿意安心工作人——用20年代话说来，正是因为这些工贼们存在，普通学生怨言也变少。
可怨言终究还是怨言，卢老师观察几天，不放心找来杨锐，说：“看着同班同学免费得到文具，免费得到运动服和球鞋，还有免费加餐，其他同学心里有不平衡也是正常，你这个锐学组得收敛点，最好不用弄出明显差别。”
实际上，卢老师想让杨锐将锐学组好处给其他学生也分出来，可他没好意思说，就用委婉警告。
杨锐笑呵呵装听不懂，还解释道：“免费文具是因为锐学组功课比别班级多，运动鞋和运动服是为让保证每个学生都有套运动装备，从而积极参加体育活动。免费加餐是为补充营养，现在功课越来越多，不吃好肯定不行。”
“那也不能与普通学生区别太大。”
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