“目标当然很重要，但预选是拦路虎啊，你知道咱们学校，去年有多少人通过
预选？”赵丹年也语气放缓。鸿睿班
蒸蒸日上他是看见，上个月月考，鸿睿班有
半人过大专线事，他也偷偷乐好几天。所以，赵丹年对杨锐是越看越顺眼，可也正是因为期望很高，他才着急鸿睿班不为预选复习事。
杨锐就是去年参加高考复读生，回忆片刻，道：“回炉班过半人，应届生过十几个。”
“对吧，去年还算考好。鸿睿班今年复习不错，但预选和高考还是不样，预选考纲更细，背东西更多，你们不准备，怎
考？”
杨锐挺自信说：“正常情况下，都能通过预选。”
他当然自信，后世做补习老师时候，哪里见过有学生专门为会考来复习。就是学再糟学生，会考得个C也是简单，偶尔有两个D，补考下也算是过。
“
听说，鸿睿班不复习预选？”赵丹年将杨锐叫到办公室，第句就问这个。
杨锐比校长还惊讶，问：“您还管这个？”
赵丹年险些岔气：“预选怎能不管！鸿睿班要是把预选搞砸，明天就得乱套，看那些学生复习那苦，到时候不能参加高考，那不是耽搁人家前程。”
他看着杨锐眼神像是绵羊看饲料似，心想：最近不管鸿睿班事，是不是把这小子给惯着？
杨锐有点看懂赵丹年眼神，心虚笑两声。他对西堡中学这位校长是太熟。要放20年前，赵丹年肯定是事无巨细管理者，西堡中学也是在他常年努力下，才支撑出个千人规模。
80年代预考样算是总分，鸿睿班能考300多分学生，正常发挥话，通过是没有点问题。
至于还考200多分学生，在目前鸿睿班已经不存在。
80年代学生分数低是多种因素结合，其中之就是老师水平差。用高中生教高中生现象不仅存在，而且数不胜数。毕竟，现在中专生就能安排工作，大专生都很少回县里，除大城市和县城好中学，根本没有高学历老师耐烦做老师。要来乡镇中学，到教育局混几年再出来做校长不是更舒服？
初中生教初中生勉强可以，高中生教高中生绝不可取，除非是能考六七百优质高中生，才能对高中课程体系有较好
但是，赵丹年毕竟老，西堡中学也没有什副校长，年纪大点老师，有办法也都调到县里，留在此，教学年限都不长。赵丹年也没有放权意识。
放任鸿睿班发展，既可以说是赵丹年高瞻远瞩，也可以说他管不过来以后信任。
杨锐挺喜欢这老头儿，没有他默许信任，锐学组发展肯定得慢拍。说起来，锐学组和锐学组成员也得感谢赵丹年信任，否则，所有人平均分至少要跌10分，说不定就要少二三十分，少几个大学生是肯定。
现在点点信任，能省下锐学组成员日后无数功夫，自然也能节省锐学组大量资源。
杨锐立刻就装起乖巧，笑道：“觉得不用专门为预选而复习，以免浪费时间。咱们目标不是高考吗？所以考虑着，不要因为预选给打乱复习节奏。”
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