教室里
其他人，还在拼命做题呢，看他们样子，接下来十分钟，想要不出疏漏完成试题，还是颇艰难。
杨锐此时也在写作文。
对于语文，杨锐并没有太好办法。首先，他语文水平并不见得有多好，其次，他速度也不见得有多快。
当然，相对于十几岁青少年，杨锐逻辑思维和世界观都要更清晰
些，所谓见多识广，知识面广
，写议论文总是有好处。另方面，他比真正高中毕业生多做七八年学生，多做七八年补习老师，写过东西总要多些，但遇到具体文章，再交给老师来评分，能得多少，还真很难说。
弄不好，阅卷老师水平太高或太低，都有可能给出奇葩分数。
甚至于，阅卷老师时困倦，看作文看不仔细，也会给出个中庸分数，以至于原本高分考生变成低分，低分考生变成高分。
小时以后，邵亮看到阅读题，才稍稍放松紧张。
他有点想重新读遍前面题，以免前面紧张造成疏忽，不过，想到平时训练，想到杨锐千叮咛万嘱咐考试技巧，邵亮忍下来，只将注意力放在阅读题上。
语文题量是非常大，任何次高考都是如此，这是因为作文存在。
83年作文更是丧心病狂，先要给副漫画写说明文，300字，给15分。接着，同样就这篇漫画写篇议论文，800字，给30分。总计1100字，写少点也要写1000字，统共才得45分，就效率比来说，实在是低可以。
可这
大题，不是说放弃就能放弃。83年高考，很多人都没写完作文，尤其是考试开始没看作文题，或者考试开始看作文题又更紧张孩子，都受到不小影响，到明年，出题人倒是会吸取经验，只要求800字议论文，减轻时间上负担。
对阅卷老师来说，这就是项工作，高考结束以后阅卷工作很紧张，就80年代来说，名语文阅卷老师，每天要看两麻袋作文，真是连喝口水时间都没有，这多卷子要看，虽然是两人乃至三人交叉阅卷，可出现分数波动，也在所难免。
对于高考学生来说，这就是必须要承担风险，主观题相对于客观题，就是有如此多问题。
杨锐作为勇攀高分学生，他目标是让语文不拉自己后腿。所以，他刻意将大部分时间给客观题，先将能拿分都拿到，然后再用剩下时间完成作文。
差不多抢在考试结束前刻钟，杨锐顺利写完作文。
长长伸个懒腰，杨锐向四周看看。
但是，作为83年小白鼠，做题慢学生，却是吃大亏。
邵亮紧赶慢赶做完阅读，等写到作文时候，已经只剩下40分钟时间，急他手上冒汗，连几次在裤子上蹭。
但是，你再着急，也得按照顺序来做题，尤其是作文题，15分说明文不写，舍不得，写，又让30分议论文时间更少。
邵亮蹭裤子都发光，才开始在卷子上落笔，才写几行字，监考老师已经喊出“还有30分钟”提示。
邵亮反而没有那着急，浑不咎光棍气质发挥，干脆不管时间，蒙头写下去。
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