“不算作文，10分以内，算
作文，最好也是10分以内。”杨锐沉吟
下，又道：“你们估分估
准确，之后才敢大胆报考。每份卷子，最好评判个准确度，就用分数表示，负几到正几……”
王国华表示明白，又问：“那你帮
们估分，你自己什
时候估分？”
其他学生也关切看向杨锐。
“啊？”杨锐莞尔，道：“用不着估分，想报哪个就报哪个。”
……
当所有人都不懂得怎报考志愿时候，志愿报考就有非常大运作空间。
这不仅意味着上分数线学生，有机会报考更好学校，而且意味着有可能跳上分数线，达到高个层级。
也就是说，在报考正确情况下，二本压线学生，有可能报考极好二本学校，而二本高分学生，却有机会替补进入本学校。
这当然不容易，但是，当所有努力都已经兑现以后，再有这样个机会，已经是非常难得。
杨锐还没有提到跳线问题，已经让鸿睿班学生阵阵骚动。
考，三分靠报。
换句话说，志愿报不好，考分再高也没有用。
如果是今年以前，河东省志愿在考试前报，需要考虑问题反而没有那复杂。但在83年，河东省第次采用先考试，再报志愿方式，不仅学生们不适应，老师们也不适应。
现在还没有四通八达网络，获取信息难度比之后世差几个数量级，除少数有经验老师以外，大部分人都是两眼抹黑。
要说83年学生和老师不会估分，有点冤枉他们，但你要是说他们志愿是胡报，差不多也是实话实说。
看似筋疲力尽学生们，都用仅存力气，看向杨锐，浑身疲劳也仿佛烟消云散。
杨锐得意笑，又道：“首先，还是得估分。”
刚刚因为志愿而兴奋起来王国华顿时泄气：“那你等们估好分，再说报志愿事啊。”
“提前说，就是为让你们明白报志愿有多重要，另外，也是为让你们知道，准确估分有多重要。这时候，分数定要估算精确，拿不定主意，都要来问，不怕麻烦，你们也不要怕麻烦，今天晚上，咱们就耗在这里。”
“要估多准确？”
放在30年以后，今天考上大学历史见证者，或许会用调侃语气说自己懵懂和好运。
但在1983年当下，在见证者们还不知道自己是好运还是霉运时候，没人有力气调侃。
而杨锐若是以补习老师角度宣传此时，他会说：“这是个千载难逢机会！”
事实上，他就是这样给鸿睿班学生们说。
因为这确是个千载难逢机会。
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