等钟志文再抬头,前方已经被茫茫多学生给挤断。
“们最近在做条斑紫菜色彩变异型基因分析,就是先做杂交,再根据第二代丝状体和叶状体上发现色彩型和频率进行基因分析……”
杨锐听昏昏欲睡,心想:好无聊研究,果然是个没野心副教授啊。
钟志文却说颇为振奋,并道:“们现在已经弄清自然突变型红色型和绿色型,受到单隐性基因支配问题,接下来进行和野生型杂交实验……”
“食堂到。”杨锐心想,总算走到。
钟志文微笑说:“那就起吃饭吧,好多东西还没说呢。”
期刊去见富教授,他肯定高兴。”钟志文心说能不高兴吗?这样大四生都被抓差,要是突然冒出个能写SCI文章新生,用能用四年,富教授估计得乐疯。
杨锐不置可否道:“们准备去食堂吃饭,正好有段路,你给说说你们科研组情况。”
“好好好。”钟志文连声答应,斟酌下语言,道:“们科研组是去年成立,目前有6个人,富教授副手是位助教,今年刚刚加入,除以外,还有名研究生,两名本科生。”
名大老板,名小老板,研究生是大工,本科生是小工。
杨锐翻译遍,说:“人手挺齐整啊。助教和研究生水平怎样?”
“下次吧,太浪费你时间。”
“不浪费不浪费……”
“钟师兄。”杨锐再次打断他,笑道:“估计没时间参与你们科研组。”
钟志文失望问:“为什呀?”
“这个人心急,这杂交来杂交去,没耐心。”杨锐笑着解释,转身窜进食堂。
“般吧。助教是去年留校,研究生也就是二年级。”钟志文忍住没抱怨。
杨锐“哦”声,道:“就是说,助教和研究生都处于学习阶段。”
科研本身就是学习过程,不过,学习和学习是有差。比如富教授,学习之余写篇读后感,也能发表在SCI期刊上,说明人家已经学到该领域前沿,自学状态良好。而刚入职助教和二年级研究生,大部分连已有知识都没有学习完毕,等于还处于科研积累阶段,水平差不是星半点。
钟志文默默点头,道:“富教授有时候会给们开小灶,助教和研究生都旁听。”
“哦,那富教授研究进度呢?他做到哪。”
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