是“民族
灵魂”，文学是“心理建设工具”以外，还要勉励在坐诸位做“印度泰戈尔，英国莎士比亚，法国——呃——法国——罗索（声音又像“噜口苏”，意思是卢梭），德国歌德，美国——美国文学家太多
。”后天物理学会迎新会上，他那时候没有原子弹可讲，只可以呼唤几声相对论，害得隔大海洋爱因斯坦右耳朵发烧，连打喷嚏。此外他还会跟军事教官闲谈，说
两个“他妈”！那教官惊喜得刮目相看，引为同道。今天是几个熟人吃便饭，并且有女人，他当然谑浪笑傲，另有适应。汪太太说：“
们正在怪你，为什
办学校挑这个鬼地方，人都闷得死。”“闷死可偿不起命哪！偿旁人命，勉强可以。汪太太命，宝贵得很，偿不起。汪先生，是不是？”上司如此幽默，大家奉公尽职，敬笑两声或声不等。
赵辛楣道：“有无线电听听就好。”范小姐也说她喜欢听无线电。
汪处厚道：“地方偏陋也有好处。大家没法消遣，只能彼此来往，关系就亲密。朋友是这样结交起来，也许从朋友更进层－－赵先生，方先生，两位小姐，唔？”高校长用唱党歌、校歌、带头喊口号声音叫“好”！敬大家杯。
鸿渐道：“刚才汪太太说打牌消遣－－”校长斩截地说：“谁打牌？”汪太太道：“们那副牌不是王先生借去天天打？”不管高松年警告眼色。
鸿渐道：“反正辛楣和对麻将不感兴趣。想买副纸牌来打bridge（原注：桥牌），找遍镇上没有，结果买副象棋。辛楣输就把棋子拍桌子，木头做棋子经不起他气力，迸碎好几个，这两天棋都下不成。”范小姐隔着高校长向辛楣笑，说想不到他这样孩子气。刘小姐请辛楣讲鸿渐输棋情状。高校长道：“下象棋很好。纸牌幸亏没买到，总是种赌具，虽然没有声音，给学生知道不大好。李梅亭禁止学生玩纸牌，照师生共同生活原则－－”鸿渐想高松年想个人不到几分钟，怎又变成校长面目，恨不能说：“把王家麻将公开，请学生也去赌，这就是共同生活。”汪太太不耐烦地打断高校长道：“听‘共同生活’这四个字就头痛。都是李梅亭花样，反正他自己家不在这儿，苦是有家人。本来确因为怕闹，所以不打牌，现在偏要打。校长你要办就办得，轮不到李梅亭来管。”高校长看汪太太请自己办她，大有恃宠撒娇之意，心颤身热，说：“哪里话！不过办学校有办学校困难－－你只要问汪先生－－同事之间应该相忍相安。”汪太太冷笑道：“又不是李梅亭同事。校长，你什时候雇到贵校当－－当老妈子来？当教员是没有资格－－”高松年喉间连作抚慰声音－－“今天星期三，星期六晚上把牌要回来打它个通宵，看李梅亭又怎样。赵先生、方先生，你们有没有胆量来？”高松年叹气说：“本来是不说。汪太太，你这来，只能告诉各位。今天闯席做不速之客，就为李梅亭事，要来和汪先生商量，不知道你们在请客。”客人都说：“校长来好，请都请不来呢。”汪先生镇静地问：“李梅亭
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