尽可能积极、忠实地继续从事乡村教师
工作。
开始，那工作确是艰难。尽管作
种种努力，还是过段时期才理解学生和她们性格。她们完全没有受过教育，官能十分迟钝，在看来笨得毫无希望；乍看，全都样地笨；可是，不久就发现错。她们中间也像受过教育人中间样，是有差别。等到开始解她们，她们也开始解时候，这种差别很快发展起来。她们对、对语言、对规矩和习惯感到惊异旦消失，就发现，这些脸蠢相、张口结舌乡下孩子里有几个醒悟过来，成为极其聪明姑娘。有许多还显得亲切可爱；发现些例子，说明她们中间有不少人不但能力很强，而且天生讲礼貌、有自尊心，这赢得亲善和赞美。这些孩子很快就乐于做好功课，保持个人清洁，按时学习课程，养成安静和遵守纪律习惯。她们进步之快，在些例子中，甚至是惊人；从中感到种真正、令人欣慰骄傲；此外，从个人来讲，已经开始喜欢几个最好姑娘；她们也喜欢。学生中间，有几个是农民女儿；几乎已经长成少妇。这些人已经能够阅读、书写和缝纫；教她们语法、地理、历史基本知识和比较精细针线活。在她们中间发现几个可敬人——有求知欲和上进心人。在她们家里和她们起度过许多愉快傍晚。她们父母（当农民夫妻）对关怀备至。接受他们那番朴实好意，用体贴来报答他们，这里面有种乐趣。那种体贴是对他们感情种谨慎尊重，他们对它也许并不是所有时候都习惯，但是它却使他们喜欢，并且对他们也有益处；因为，它方面使他们自己看到他们身份提高，另方面也促使他们竭力做到无愧于他们受到礼遇。
觉得自己成这个地区里大家喜爱人。不管什
时候出去，都能从四面八方听到热诚招呼，受到友好微笑欢迎。生活在普遍关怀之中，虽然只是劳动人民关怀，也好像是“坐在宁静可爱阳光下”；恬淡闲适心情在阳光下发芽、开花。在生这个时期，心因为感激而兴奋时候比因为沮丧而下沉时候多得多。然而读者，把切都告诉你吧，在这种宁静和有益生活中，为学生可敬地工作天，然后在绘画和阅读中满意地度过个晚上以后，常常会在夜里冲进奇异梦境。这些梦都五彩缤纷，焦躁不安，充满理想、激动人心、,bao风雨般东西——在梦里那些满是奇怪经历、令人不安冒险和传奇式机遇奇特场景中，总是在某个令人激动关键时刻，仍然次又次地遇见罗切斯特先生；感到自己在他怀里，听见他声音，遇上他眼光，碰到他手和脸颊，爱他并且被他爱着——希望在他身边过辈子，这种感觉和希望带着它们最初力和火复活。然后醒来。然后想起自己是在哪儿，处境怎样。然后在那没有帐子床上坐起来，颤抖着，哆嗦着；然后那沉沉黑夜目睹绝望痉挛，听到热情迸发。第二天早上九点钟，准时打开校门；平静而安定，准备着白天例行
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