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第十章 睡眠教学法(4 / 6)

改善或能接受外界干预,新情感模式将建立起来,旧情感模式被修正,催眠后人可以接受命令,而口号、公式、触发词则深深刻入记忆深处。孩子比成人更能接受睡眠教学法,未来独裁者自然会充分利用这情况。幼儿园孩子们午觉之时,将会接受睡眠暗示。大小孩——尤其是干部孩子们,他们要成长为领袖、管理者、教师——则进入寄宿学校,在此,除白天接受良好教育,晚上还以睡眠教育作为补充。至于成人,则会特别关注病号。正如巴甫洛夫多年之前验证那样,意志坚定、冥顽不灵狗,动手术之后或者忍受着病痛之苦时候,它们就能彻底接受暗示独裁者因此将确保每个医院病房布置好声音设备。次阑尾手术、次分娩、肺炎或肝炎次发作,都将成为病人们接受忠诚、唯真理精读课程良机,也将成为温习意识形态原理理由。其他被奴役听众则聚集在监狱、劳改营、军营、海船、夜间火车飞机上,或者在巴士总站、火车站阴郁候车室里。即使睡眠暗示对这些人所起效果还不到10%,但仍然是个骄人成绩,而对个独裁者来说,这等好事是千载难逢

且暂不讨论浅层睡眠、催眠神奇效果们来看看清醒状态人——或至少自认为处于清醒状态(实际上,佛教徒们坚称,绝大部分人始终处于半睡半醒之间,好似梦游者般度过生,唯有听从别人暗示。只有悟道,才是真正清醒。“佛陀”这个词本身含义,就是“觉醒”)——他们对暗示敏感性又是怎样

从遗传学角度来看,每个人都是独无二,在许多方面,人人皆相互不同。在统计定额中,个体差异幅度之大,已然令人惊叹,而们千万不要忘,所谓统计定额,只在保险统计中有些用处,大抵是不能使用于真实人生。真实人生中,没有个人是所谓“标准人”,只有个个单独男男女女、老老少少,每人皆自有其与生俱来精神、身体特质,却无不刻意(或被迫)扭曲自己生物差异性,以融入某个文化模型性中去。

对暗示敏感性,是这些特质之,同样人人大不相同。自然,环境因素会影响个人接受暗示敏感性,不过,恐怕这特质区别也有个体体质差异原因。对暗示极度反抗,这种案例甚是罕见,幸亏如此,否则如果每个人都像别人样不接受暗示,社会生活就不存在。社会之所以能以种理性方式高效运转,就是因为虽然程度不同,但大部分人都对暗示敏感。但是,对暗示极度敏感现象,样甚是罕见。这也是社会之幸,否则如果大部分人对外界暗示极度敏感,那任何选区里大部分选民将不可能做出自由、理性选择,m;主制度亦将不存。

几年之前,在麻省总医院里,群研究者就安慰剂(安慰剂从药理学上说,是毫无疗效,但是病人们却相信它们有效)止痛效果进行场极其成功实验。在这个实验中,参加实验患者为162人,他们都刚从手术室出来,身体非常疼痛。旦有病人要止痛药,研究者们就给他们注射吗啡或蒸馏水。所有病人都接受吗啡、蒸馏水

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