让她平静下来。她对
奉若神灵，心存感激，这让很高兴，用优雅
意大利语给她提建议，这些建议让帕斯卡莱、皮诺奇娅还有她似懂非懂。带着
丝自嘲想，这就是历史考试、古典文学、教育学还有训练自己做那几千张读书卡片作用：让他们平静几个小时。他们觉得高高在上，不偏不倚，那些过激情感和想法通过学习已经升华
。接受他们赋予角色，但从来都不提自己内心不安，还有大胆妄为，比如说在比萨时候，冒着很大风险让弗朗科溜到房间里，或者溜到他房间里，们单独在维西利亚度假，就像两个已婚夫妇样生活在起。甚至为自己自豪。
但快到午饭时候，那种愉悦变成不安，很不情愿地去莉拉家里。很担心，她下子就能让切恢复们之前情况，让失去自信，让觉得自己选择是错。很害怕，怕她在小里诺身上指出尼诺特征，怕她提醒：那个本属于“玩具”，却注定成她。但当时事情并不是这样，她儿子马上让心软。那是个非常漂亮孩子，栗色头发，从他脸上、身上还看不出尼诺痕迹，他长得很像莉拉，甚至像斯特凡诺，就好像是他们三个起生。觉得莉拉比之前任何时候都要虚弱，她看到，眼睛里就冒出泪花，整个身体都在发抖，不得不紧紧拥抱着她，让她安静下来。
发现，为不在面前丢脸，她匆匆梳头，匆忙地涂些口红，还穿件珍珠灰裙子，那是她订婚时买，脚上穿双有跟鞋子。她还是很美，但看上去就好像她脸上骨头变大，眼睛变小，皮肤下涌动不再是鲜血，而是种暗色液体。她非常瘦，拥抱她时候，只能感觉到骨头，那件贴身裙子让她有些肿胀腹部很明显。
刚开始，她假装切都很好。对孩子表现出来热情让她很高兴，她喜欢和孩子玩儿，她想给展示她儿子会说话，会做事儿。她很焦急地跟讲她在书上看到育儿方法，那是种在她身上从来没有见过迫切，她跟说些从来都没有听说过名字，她强迫儿子做些她设计练习。注意到她现在有种神经质反应，那是她嘴部个表情：忽然张开嘴巴，然后紧紧抿住嘴唇，就好像为控制自己情绪。通常这个表情伴随着眼睛发红，还有嘴唇收缩，像个自然反应，把切都按捺下去，压制在脑子深处。她跟说好几次：假如能把这种方式用在城区所有孩子身上，那下代就会截然不同，就不会存在好孩子和坏孩子，能干和不能干差别。最后她看着孩子，忽然哭起来。“他把书撕。”她流着眼泪说，就好像这是小孩子干，她给看那些被撕成两半书。后来才搞清楚，书不是小孩撕，而是她丈夫把书撕。“他现在养成翻东西习惯，”她嘀咕着说，“他不想有任何思想，他旦发现藏着什
东西，即使是最无关紧要东西，也会打。”这时候，她从卧室衣柜上面拿个金属盒子，交给说：“这些本子里记着和尼诺所有事情，脑子里想法，还有
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