天空露出
线光亮，克蕾儿抬起头，在便条本上写道：“
想要你再踩上
影子，然后告诉，它跟你说
什
。”
有点儿犹豫，但想让她开心，所以走向她。克蕾儿把手搭在肩上，紧贴着。心顿时狂跳不巴，完全没注意到们影子，只
拿起铅笔。
“是，克蕾儿，你影子发出声音很清脆，迷人又悦耳。就跟你样完美。”
边写下这些句子边羞红脸，克蕾儿也边读边红脸。
“你为什难过起来？”克蕾儿问。
“因为假期定会结束，到时定会想你。”
“影子是哑巴吗？”
“认为不是。”
“是‘你认为’还是‘你确定’？”
“它不是哑巴。”
“那很正常，在脑袋里，也不是哑巴。你想跟影子谈谈吗？”
穿过挂着“(禁jìn)止进入”生锈老旧告示牌铁链，推开因盐分侵蚀锁孔而解放灵魂铁门，爬上通往老旧瞟望台楼梯，克蕾儿总是马当先登上通往塔顶梯子。们在那里待就是好几个小时，观察着船舶及欣赏天际线。克蕾儿会以左腕细微波动来刻画波浪，再以起伏右手来呈现大型帆船在海面上来回穿梭(情qíng)景。当夕阳西斜，她用两手拇指和食指圈成虚拟太阳，从背后滑下。然后她大提琴般笑声就占据整个空间。
晚上，妈妈问白天去哪里，只告诉她待在沙滩某个地方，个与灯塔相反万向，个专属于克蕾儿和私有灯塔，个毫不起眼小小灯塔，个被人遗弃而被们认养灯塔。
假期第三天，克蕾儿不想登上塔顶。她坐在灯塔下，从她微愠脸色猜到她可能要做什事。她从口袋里拿出本便条本，草草在纸上写下：“你怎做到？”然后拿给看。
轮到拿着她便条本回答问题。
“做到什？”
“们还有个星期时间。假如你明年还会回来，你知道可以在哪里找到。”
“是，在灯塔下。”
“会从假期第天开始就在那里等你。”
“你发誓？”
克蕾儿用手比出发誓姿势。这比用文字写出来还要优美。
“不要，宁可跟你聊。”
“影子跟你说什？”
“没什重要，时间太短。”
“影子发出声音好听吗？”
看来刚刚没抓到克蕾儿前个问题重点，这就好像个盲人问，她倒影在镜中看起来像什样。克蕾儿独特之处，就在于她静默。在眼中，这才是她与众不同之处，但克蕾儿却梦想着和真他同龄女生样，能用手语以外方式表达自己。要是她能知道自己与众不同差异点有多美好，那该有多好。
“关于影子那件事啊。”克蕾儿写道。
“点儿概念都没有，事(情qíng)就这样发生，就任其继续下去。”
铅笔在纸上画出沙沙声音，克蕾儿圈掉她句子，应该是在下笔时改变主意。她最后写给句子是：“你很幸运，影子会跟你交谈吗？”但还是从图掉痕迹中读出她原来写句子：“你疯！”
她怎猜得到影子会跟说话？完全没办法骗她。
“是！”
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