“你很厉害。”
江教授表亲严肃朝她竖起来大拇指。
面对这样难题被解决,他是惊讶过后,兴奋至极。
想到她刚才在台上镇定自若,但是又逻辑严密表现,他眼里闪过丝欣慰。
这回他可以和统分数学那边老师炫耀下自己学生,谁说现数学学生不擅长处理数据?
“不知道啊,好像是吧,们先听听。”
“这也太不可思议吧,如果没有足够证据,觉得还是不要起这种名字比较好。”
而刚刚粗略浏览完周粥论文江教授,此刻正从震惊中回过神来。
他看向站在讲台上打扮干净利落,但是掩饰不住张艳丽面孔女生,窗外光线打在她脸上,为她铺上层淡淡光辉。
无视大家小声议论,她从自己灵感开始讲起,然后步步深入,将左旋统表知识和她计算相互结合,最后居然真在系列个人计算中合理推导出井滑猜想公切面存在。
江教授此刻让同学们个个上台,每组给10分钟时间,按照学号排名,周粥和方敏敏那组是按照方敏敏名字算,也就是在第10个。
第二节课时候,她们这组就上台,今天上午空间数学有4节课,中途也没有下课时间,前面同学都讲各有各特色,基本上是按方敏敏和周粥之前思路在讲,就是将井滑猜想和其她数学问题联系起来,然后将重点放在其她问题上,因为井滑猜想基本上是让人没有头绪。
江教授看着方敏敏这组上台,视线滑过下方两个论文题目,当然第眼吸引他还是周粥论题。
井滑猜想?左旋统表?互证?
在祁连风建议下,周粥论文她又加些论证文字,而且将整篇论文结构变得更加严谨点。
周粥面对夸奖回答也挺让人想揍她:“侥幸而已。”
过程顺滑流利,就像某芙巧克力。
“如果大家有什问题可以直接向提,这里已经打印论文原文,而且也有备份计算过程。”
之后有几个同学都问同样问题:这多要点,她是为什能够确定数据没有出错,周粥直接将自己u盘拿在手里晃下:“这个之后会上传到班级群里,大家都可以看,这里面数据是经过三次以上确认得到。”
声音冷静沉着,让人很是信服。
大家没从冲击中回过神来,江教授站在讲台侧面,率先鼓起掌,他道:“开始确认这个论题其实只是想考验下你们思维跳跃性,因为这个题目实在是个无解问题,但没有想到你们真有人能够提出解决井滑猜想,认为周粥同学刚刚提出观点是具有启发性,就连也只是将目光放在线数学这领域试图自证,但是却忘,数学和数学之间,学科和学科之间都是有联系。”
方敏敏先上台汇报她自己那篇论文,边展示PPT,边说着自己观点,同样也是条理清晰,江教授表情是比较满意。
很快,周粥上台。
她也展开自己PPT。
让她论文标题显现时候,教室里安静瞬,然后便是交头接耳、窃窃私语。
“这是直接在论证井滑猜想吗?”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。