“
想最好马上就去，”他看
看表，说。“远藤现在住
地方离长崎市区有点远。得搭电车。”
“那让给您准备
份便当吧，不用多长时间。”
“哎呀，谢谢，悦子。那就等几分钟。其实是想让你帮准备便当。”
“那您就说出来，”站起身来，说。“您不能老用这种暗示来得到您想要东西，爸爸。
二郎走下玄关，开始穿鞋。对绪方先生说：“像爸爸这种地位人定会听到些批评。这是很自然。”
“是啊，”他说，笑起来。“别在意这件事，悦子。点都不介意。只是二郎要去参加同学会，让又想起这件事。不知道远藤读到这篇文章没有。”
“祝您今天愉快，爸爸，”二郎在玄关那里说道。“可以话会争取早点回来。”
“胡说什
。别为操心。工作重要。”
那天上午晚些时候，绪方先生从房里出来，穿着外套、打着领带。
“显然**主义现在在日本越来越流行，”丈夫说。
“你朋友松田重夫在上面发表文章。想想看见文章里提到名字时是多惊讶。没想到现在还有人记得。”
“肯定在长崎还有很多人记得爸爸，”插句。
“太奇怪。他提到远藤老师和，说到们退休。要是没理解错话，他暗示说这行没们真是庆幸。事实上，他甚至觉得们在战争结束后就该被解职。太奇怪。”
“您确定是同个松田重夫吗？”二郎问。
要紧。”
“不，想星期天没事。很抱歉眼下太忙。”
“明天你们请以前老师没？”绪方先生问。
“据所知没有。”
“真是遗憾啊，这种场合老师不太常被邀请。以前有时也被邀请。在年轻时候，们总是不忘要邀请老师。认为这样才恰当。这是个机会让老师看看他劳动成果，让学生们向他表示感激。认为老师应该出席才对。”
“您要出去吗，爸爸？”问。
“想去见见远藤老师。”
“远藤老师？”
“对，想去看看他最近过得怎样。”
“可是您不是要在吃午饭前去吧？”
“同个。栗山高中。太奇怪。记得他以前常来们家和你玩。你妈妈特别喜欢他。问图书馆管理员可不可以买本，她说她会帮订本。到时拿给你看。”
“这不是忘恩负义吗？”说。
“当时可惊讶，”绪方先生转向说。“是把他介绍给栗山高中校长。”
二郎喝完茶，用毛巾擦擦嘴。“太遗憾。说过，有段时间没见到重夫。请原谅，爸爸，但是得走，不然要迟到。”
“哦，当然。工作顺利。”
“是，也许您说得对。”
“现在人很容易就忘记他们教育归功于谁。”
“是，您说得很对。”
丈夫吃完早餐，放下筷子。给他倒些茶。
“有天碰到件奇怪小事情，”绪方先生说。“现在想想觉得挺有趣。天在长崎图书馆看见本期刊——本教师期刊。没听说过那个期刊，教书时候没有那个期刊。读那本期刊，你会以为现在日本教师都变成**主义者。”
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