“
不怀疑这些。不怀疑您
真诚和辛勤工作。从来没有质疑过这点。可是您精力用在
不对地方，罪恶地方。您当时不会发觉，但恐怕这是事实。如今
切都过去，们惟有感激。”
“太奇怪，重夫。你真相信这些？谁教你说这些？”
“绪方先生，坦诚些吧。您定心知肚明说都是真。而且说句公道话，不应该责备您没有认识到您行为真正后果。当时很少有人认识到局势发展方向，而那些少数认清时局人却因直抒己见而被投进监狱。不过现在他们被释放，他们将带领们走向新黎明。”
“新黎明？胡说八道些什
？”
“好，得走。很抱歉们不能多谈谈。”
些东西。解释给听，重夫，这样才能安心地回到福冈去。现在很迷惑。”
松田重夫用鞋跟踢着块小石头。最后他叹口气，抬头看绪方先生，正正眼镜。
“这几年很多事都变，”他说。
“啊，自然是这样。看得出来。可这算什回答，重夫？”
“绪方先生，让解释给您听。”他停顿下，又低头看地板，中间挠下耳朵。“您瞧，您必须理解。现在很多事都变。而且还在变。们现在生活和过去……过去您是位有影响力人物时不样。”
“这是什话，重夫？你怎能说出这种话？你显然不知道像远藤老师这样人为工作付出多少努力和心血。那时你还是小孩子，你怎可能知道事情是什样？你怎可能知道们付出什，取得什？”
“事实上，碰巧熟悉您职业某些方面。比如说，在西坂小学解雇并监禁五名教师。没记错话是1938年4月。不过现在那些人被释放，他们将帮助们迈向新黎明。现在请原谅。”松田重夫拎起公文包，朝们依次鞠躬。“代向二郎问好，”他补充道，然后转身离去。
绪
“但是，重夫，这和事情有什关系？时代可能是变，但为什写那种文章？做什冒犯你事吗？”
“没有，从来没有。至少对个人没有。”
“想也是。还记得那天把你介绍给现在学校校长吗？不是很久以前事吧。或者说那也是另个时代事？”
“绪方先生”——松田重夫提高嗓门，神态里似乎透出丝权威——“绪方先生，真希望您早个小时来，那样也许能解释得清楚些。现在没有时间把整件事情讲清楚。但是让就说这多。是，相信文章里写每个字，现在仍然相信。您那个时候，老师教给日本孩子们可怕东西。他们学到是最具破坏力谎言。最糟糕是，老师教他们不能看、不能问。这就是为什们国家会卷入有史以来最可怕灾难。”
“们也许是打败仗，”绪方先生打断他说，“但不能因此而照搬敌人那套。们打败仗是因为们没有足够枪和坦克，不是因为们人民胆小，不是因为们社会浮浅。重夫，你不知道们多辛勤地工作，们这些人，像，像远藤老师，你在文章里也侮辱他。们深切地关心们国家，辛勤工作让正确价值观保留下来，并传承下去。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
