够他们任性地打架撒野
年。这不代表他们就此心软。文斗开始，小鬼中佐以斗三，方法很简单，他在围墙砖头上写下从开国
神武天皇到大正天皇百二十三个名字，另三位则合力写出。午休结束，比赛也结束半，三位学生合写七十三个砖头，再也挤不出东西。小鬼中佐则写
二十个，却没有停笔。跑来赶人上课老师吓着，以小学程度能写出二十个天皇年号算是秀异，即使合写也是纪录，而且小鬼中佐还用日文汉字写出。跑过来校长看到怪现象，小鬼中佐先拨弄身上伤口，然后再写下答案，血弄湿身体。每个答案必须花五分钟思索与写下。校长让他写下去，想知道小鬼中佐能耐。放学，黄昏，学生没散去，紧张气氛也没散去，附近居民赶来看。小鬼中佐已写到第百零四个砖头，后柏原天皇。教师捧着书本核对，紧张得发抖，是那种等待奇人诞生心情。校长盛装上阵，穿上春天黑色文官大服，腰佩刀，挂对金色肩章，亲拄火把替小鬼中佐照明，并要求所有男老师也照做。在小鬼中佐眼中，全然没有看到这些火光，或围过来数百位群众。他心思沉静，脑海没有杂纹，照他几日来背诵过程反刍答案：他把身体从头到脚分成百二十三区块，用谐音方式记下天皇年号，那些谐音不外乎拔毛、刀伤、撞击、戳刺、水烫等等，现在他只消找到区块伤口，重新拨裂，便能忆起。待小鬼中佐写下最后位时，校长上前阻止：“孩子，行，不论你曾有多大委屈与困顿，你完成。今上陛下不用写，以示对他尊重。”这时小鬼中佐才回头看，人群挤爆，表情诧异，而且窃窃私语，光是双眼反光已足够让附近几个町赶来看热闹人有凭靠定位。那时候，樱花盛开，樱瓣又狂放地落下，颜色瓷白，迸裂无悔，火把几乎被淹灭。他站起来，盘坐双腿没有力气，扑倒地上。校长把小鬼中佐腿按摩番，慢慢扳直，把文官大衣脱给他披，请人用板车送他回家。小鬼中佐直记得那樱花，好美，好美呀！离开那好远，还看得到樱花光流动在数条巷子内。
或许是体内那股不清不楚血液，让鬼中佐在战场有顾忌，终致受重伤收场。现在切要结束，包括他最担心——他妻小还留在满洲，而苏联红军（苏联**党）路南下，将她们发配到最寒冷西伯利亚战俘营后便没有消息。
火树要熄，他血才沸腾。他把白布圈在腹腰，满洲方向正跪，以短刀切腹自残，往肚脐方向横切，鲜血漏不停。这是最好待遇，他担下虐杀美国飞行员与军国复辟罪责，死罪难逃，不如选择自己死途。
“千拔，送
回家吧！”鬼中佐咬牙说。
帕依照武士切腹“介错”程序，要断下鬼中佐头好减轻痛苦。他抽出长刀，道银光辉煌，往鬼中佐颈削去。刀法到位，头已断，喉咙皮还连着，鬼中佐骇目张口，不久便垂头死在自己胸臆间。但颈口紧缩，热血狂喷，触到燃烧树。忽然间，条香鱼从鬼中佐断颈喉口钻出，甩几下尾，顺血掉落地，噼里啪啦地跳，把血拍得四溅。帕出手敲昏母水鹿，剖开它腹肚，把鬼中佐头颅和尸体缝入，放
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